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肢體運(yùn)動捕捉（Motion capture），通過特定的傳感器實(shí)時跟蹤運(yùn)動人體關(guān)鍵位置的三維空間坐標(biāo)的數(shù)據(jù)。當(dāng)數(shù)據(jù)被計(jì)算機(jī)識別后，可以應(yīng)用在動畫制作，步態(tài)分析，生物力學(xué)，人機(jī)工程等領(lǐng)域。07月13日 -
專注力 專注力，它指一個人專心于某一事物的能力。在這里需要說一下每個孩子的興趣點(diǎn)不同，如果孩子的興趣點(diǎn)，和家長的期待并不同，不妨寬容一點(diǎn)，放下眼前的計(jì)較與得失，畢竟，目前我們的愿..10月09日
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小兒多動癥的患兒智力正?；蚧菊＃珜W(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，主要表現(xiàn)為注意力不集中、不正常的皺眉、眨眼、情緒沖動等。醫(yī)生可以給予針灸治療，或調(diào)理幫助患兒慢慢恢復(fù)。如果不給予..10月09日
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多動癥：名詞。注意缺陷障礙的通稱，是一種兒童輕微腦功能失調(diào)的疾病，表現(xiàn)為注意力不能集中，異常好動，自我控制能力差，但沒有明顯的智力障礙。到青春期一般可自行消失?！挥挟?dāng)孩子對一件..10月09日
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幼年的孩子大腦發(fā)育不健全，會表現(xiàn)出多動、焦躁等。這本來是一個心理學(xué)問題，但是現(xiàn)在很多人都把它當(dāng)作一個問題，坦率地說，這是一個被異化了的主題。一旦我們的方向錯了，錯誤就會產(chǎn)生連鎖反..10月09日
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多動癥孩子缺少就是關(guān)注力，怎么提高關(guān)注力呢，觀察周圍的 “學(xué)霸”，就會發(fā)現(xiàn)，他們并不見得比我們的孩子更聰明、更努力， 但是為什么他們學(xué)什么都快?學(xué)什么都能學(xué)好? 原因就在于，“學(xué)霸”，比..10月09日
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幼年的孩子大腦發(fā)育不健全，會表現(xiàn)出多動、焦躁等。這本來是一個心理學(xué)問題，但是現(xiàn)在很多人都把它當(dāng)作一個問題，坦率地說，這是一個被異化了的主題。一旦我們的方向錯了，錯誤就會產(chǎn)生連鎖反..10月09日
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注意力缺陷障礙（attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD）也稱多動癥，是指智力正常或基本正常的小兒，表現(xiàn)出與年齡不相稱的注意力不集中，不分場合的過度活動，情緒沖動并有認(rèn)知障礙和..10月09日
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在這里需要說一下每個孩子的興趣點(diǎn)不同，如果孩子的興趣點(diǎn)，和家長的期待并不同，不妨寬容一點(diǎn)，放下眼前的計(jì)較與得失，畢竟，目前我們的愿望是希望孩子能夠更專注一點(diǎn)。給孩子提供專注的動機(jī)..10月09日
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多動癥孩子缺少就是關(guān)注力，怎么提高關(guān)注力呢，觀察周圍的 “學(xué)霸”，就會發(fā)現(xiàn)，他們并不見得比我們的孩子更聰明、更努力， 但是為什么他們學(xué)什么都快?學(xué)什么都能學(xué)好? 原因就在于，“學(xué)霸”，比..10月09日
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小兒多動癥的患兒智力正?；蚧菊＃珜W(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，主要表現(xiàn)為注意力不集中、不正常的皺眉、眨眼、情緒沖動等。醫(yī)生可以給予針灸治療，或調(diào)理幫助患兒慢慢恢復(fù)。如果不給予..10月09日
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幼兒的智力開發(fā)是極其重要的，尤其是學(xué)齡前孩子的早期教育，這也是常常被忽視的，倘若忽視了幼兒的早期智力開發(fā), 忽視了幼兒交際的需要，那么其智商將會明顯地低于正常兒童。多動癥孩子缺少就..10月09日
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學(xué)習(xí)困難是歸因于系統(tǒng)造成的，特征是辨認(rèn)字的正確性及流暢度有困難，以及無法拼寫，語言的拼音組成有困難、厭學(xué)等，很多孩子表現(xiàn)出不喜歡上學(xué)，或者抗拒學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象，往往不是因?yàn)楹⒆有睦?.10月09日
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幼年的孩子大腦發(fā)育不健全，會表現(xiàn)出多動、焦躁等。這本來是一個心理學(xué)問題，但是現(xiàn)在很多人都把它當(dāng)作一個問題，坦率地說，這是一個被異化了的主題。一旦我們的方向錯了，錯誤就會產(chǎn)生連鎖反..10月09日
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經(jīng)過研究表面人的智力取決于下列幾個因素:大腦與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的遺傳基因特性、妊娠期或出生后中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到的損傷或改變、個人經(jīng)歷與環(huán)境。由此可見對于幼兒的先天性智力遺傳是無法改變的..10月09日
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幼年的孩子大腦發(fā)育不健全，會表現(xiàn)出多動、焦躁等。這本來是一個心理學(xué)問題，但是現(xiàn)在很多人都把它當(dāng)作一個問題，坦率地說，這是一個被異化了的主題。一旦我們的方向錯了，錯誤就會產(chǎn)生連鎖反..10月09日
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幼兒的智力開發(fā)是極其重要的，尤其是學(xué)齡前孩子的早期教育，這也是常常被忽視的，倘若忽視了幼兒的早期智力開發(fā), 忽視了幼兒交際的需要，那么其智商將會明顯地低于正常兒童。根據(jù)有關(guān)的研究發(fā)..10月09日
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幼兒的智力開發(fā)是極其重要的，尤其是學(xué)齡前孩子的早期教育，這也是常常被忽視的，倘若忽視了幼兒的早期智力開發(fā), 忽視了幼兒交際的需要，那么其智商將會明顯地低于正常兒童。如何正確培養(yǎng)孩子..10月09日
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多動癥孩子缺少就是關(guān)注力，怎么提高關(guān)注力呢，觀察周圍的 “學(xué)霸”，就會發(fā)現(xiàn)，他們并不見得比我們的孩子更聰明、更努力， 但是為什么他們學(xué)什么都快?學(xué)什么都能學(xué)好? 原因就在于，“學(xué)霸”，比..10月09日
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幼兒的智力開發(fā)是極其重要的，尤其是學(xué)齡前孩子的早期教育，這也是常常被忽視的，倘若忽視了幼兒的早期智力開發(fā), 忽視了幼兒交際的需要，那么其智商將會明顯地低于正常兒童。專注力好的孩子，..10月09日
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