綜合用電體驗館--通過綜合用電體驗，學(xué)習(xí)各開關(guān)、天關(guān)箱、各種燈具及各種電線的規(guī)格說明使用，增強施工現(xiàn)場觸電事故的應(yīng)急處置能力，減少觸電傷亡事故。 1、通過綜合用電體驗，學(xué)習(xí)各開關(guān)、天關(guān)箱、各種燈具及各種電線的規(guī)格說明使用， 2、進(jìn)一步普及施工現(xiàn)場中安全用電知識，提高電工素質(zhì)和職業(yè)道德， 3、將觸電急救措施融合于體驗教育活動中，增強施工現(xiàn)場觸電事故的應(yīng)急處置能力，減少觸電傷亡事故。 貴州智捷洞口墜落體驗 洞口墜落體驗館使職工充分了解開口部的危險性，增強自我保護(hù)意識，做到不作業(yè)不冒險作業(yè)。2、將高處墜落事故應(yīng)急演練融入其中，有針對性的檢驗此類安全事故的應(yīng)急管理！ 1、使職工充分了解開口部的危險性，增強自我保護(hù)意識，做到不作業(yè)不冒險作業(yè)。 2、將高處墜落事故應(yīng)急演練融入其中，有針對性的檢驗此類安全事故的應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，及時有效的實施應(yīng)急救援工作，大限度地減少高處墜落人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高全員的安全生產(chǎn)意識。 貴州智捷安全帽撞擊體驗 安全帽撞擊體驗館讓工人熟知安全帽的正確佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性及體驗佩戴安全帽對物體打擊所減輕的效果增強職工的自身安全防護(hù)意識，做到安全文明施工。 1、熟知安全帽的正確佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，使職工認(rèn)識到正確佩戴安全 帽是一種責(zé)任也是一種形象，是展示建筑工人風(fēng)采和窗口，無誰也在何種作業(yè)環(huán)境下均 正確佩戴安全帽。 2、體驗佩戴安全帽對物體打擊所減輕的效果。使職工切實感受到安全帽對于作業(yè)人員受到除墜 落物、硬質(zhì)物體的沖擊及擠壓時，減少沖擊力，消除或減輕其對人體頭部的傷害的重要作用。增強職工的自身安全防護(hù)意識，做到安全文明施工。 貴州智捷安全帶使用體驗 安全帶使用體驗將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗活動中，讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體對地面撞擊的片刻感受，從而增強職工對于高處作業(yè)墜落事! 1、將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗活動中。 2、讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體對地面撞擊的片刻感受。 3、增強職工對于高處作業(yè)墜落事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全文明施工。 熟知安全鞋的正確佩穿方法以及安全鞋的重要性和必要性，體驗安全鞋對物體打擊所減輕的效果。 先根據(jù)體驗物的高度選擇體驗位置，讓體驗著站在的位置（記住一定要正確穿好安全鞋），在這個的環(huán)境里，體驗在真實或想象的危險中的不安不良狀態(tài)。再用不經(jīng)意的大約五公斤撞擊力，讓每個人深刻感受到的安全鞋的沖擊的力量，讓體驗者感受到一種強烈而壓抑的情感狀態(tài)。其表現(xiàn)為：高度緊張，內(nèi)心充滿害怕，注意力無法集中，腳部越感酸麻，不能正確判斷或控制自己的舉止，變得容易沖動等恐懼體驗。 認(rèn)識到不不穿安全鞋帶來的危害，從而養(yǎng)成正確穿安全鞋的好習(xí)慣。 熟知安全鞋的正確佩穿方法以及安全鞋的重要性和必要性，體驗安全鞋對物體打擊所減輕的效果。 先根據(jù)體驗物的高度選擇體驗位置，讓體驗著站在的位置（記住一定要正確穿好安全鞋），在這個的環(huán)境里，體驗在真實或想象的危險中的不安不良狀態(tài)。再用不經(jīng)意的大約五公斤撞擊力，讓每個人深刻感受到的安全鞋的沖擊的力量，讓體驗者感受到一種強烈而壓抑的情感狀態(tài)。其表現(xiàn)為：高度緊張，內(nèi)心充滿害怕，注意力無法集中，腳部越感酸麻，不能正確判斷或控制自己的舉止，變得容易沖動等恐懼體驗。 認(rèn)識到不不穿安全鞋帶來的危害，從而養(yǎng)成正確穿安全鞋的好習(xí)慣。 貴州智捷重物搬運體驗 1、在工作之前，應(yīng)該做好熱身運動，減少瞬間拉傷。2、體驗時要雙手均衡抓取，達(dá)到鍛煉身體，掌握面對重物時的正確搬運方法。

vr施工安全體驗館利用的VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)、AR增強現(xiàn)實技術(shù)、3D技術(shù)和多媒體技術(shù)，根據(jù)工地施工中的安全事故隱患和可能發(fā)生安全事故的場景，開發(fā)出VR系統(tǒng)軟件。vr軟件以三維的形式全真模擬出來施工場景和險情，再通過交互設(shè)計，以及電子控制技術(shù)與VR電子設(shè)備和機械設(shè)備相結(jié)合，實現(xiàn)體驗者在虛擬的空間的漫游和互動。讓體驗者可以在虛擬逼真的施工“親歷”那些在施工過程中可能發(fā)生的的各種事故和險情，讓體驗者在面對事故，如何正確處理，以及感受那種事故的慘烈，從而達(dá)到安全警示、施工安全教育交底和培訓(xùn)演練的目的。

在學(xué)校中，VR安全體驗可以應(yīng)用于以下場景：

1. 火災(zāi)逃生演練：通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，學(xué)生可以在模擬的火災(zāi)場景中進(jìn)行逃生演練，學(xué)習(xí)正確的逃生方法和注意事項，提高火災(zāi)逃生的安全意識和能力。

2. 交通安全教育：通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，學(xué)生可以模擬真實的交通場景，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和安全駕駛技巧，提高交通安全意識，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3. 實驗室安全培訓(xùn)：通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，學(xué)生可以在虛擬實驗室中進(jìn)行實驗操作，學(xué)習(xí)實驗室安全注意事項和正確的實驗操作方法，提高實驗室安全意識和技能。

4. 自然災(zāi)害預(yù)防教育：通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，學(xué)生可以模擬地震、洪水、臺風(fēng)等自然災(zāi)害場景，了解自然災(zāi)害的成因和預(yù)防措施，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。

5. 家庭安全教育：通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，學(xué)生可以在虛擬家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)家庭安全知識，如火災(zāi)預(yù)防、防盜防搶等，提高家庭安全意識和應(yīng)對能力。

通過在學(xué)校中應(yīng)用VR安全體驗，可以使學(xué)生更加直觀地了解各種安全風(fēng)險和應(yīng)對方法，提高他們的安全意識和能力，提升學(xué)校的安全管理水平。