錢丹塞恩心理平臺 -04-251
青春期出現(xiàn)你說的這些現(xiàn)象,除了家庭因素,直接原因也有社會因素,但是,真正能夠快速解決問題的是家庭,父母的保護和和諧的家庭氛圍,是培養(yǎng)孩子健康人格的關(guān)鍵,他們強大了才會應對社會的壓力和挫折。
錢丹塞恩心理平臺網(wǎng)友jiimAr-04-02
我今年30了,我弟弟26。我們都是在教師家庭長大的,父母從來不會打我們,從小對我們的管教都比較嚴格,但是也會遵從我們的意愿,也會傾聽我們的想法。
我印象中,從小到大我和弟弟都沒有叛逆期,青春期也是順順利利地過來的。也不覺得青春期非要怎樣怎樣才是青春,我們就順順利利讀書、考大學、工作、結(jié)婚,覺得也很美好。沒有遇到校園暴力,沒有讓家長老師頭疼。畢業(yè)五年,有著穩(wěn)定的工作,如今遇得良人成婚,弟弟也即將研究生畢業(yè)。
讀書時候身邊也有青春期叛逆的同學,發(fā)現(xiàn)他們基本有個共同點,都是反抗父母的管教?;蛟S父母從小對他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,讓他們安全感缺失;又或許是父母管教過頭,讓他們倍感壓力,叛逆是為了引起父母的注意,或者表達不滿。早戀、打架、喝酒、通宵等行為是他們表達的方式,所以有些時候父母看到不對勁了,就越用力管,但是越用力孩子就更加反抗。
學會和孩子相處,學會和孩子溝通,把孩子當朋友,可以相互稱哥們姐們的,一定可以教育好孩子。
您好,陳博士。我妹妹今年上初二,但已經(jīng)有一年的時間呆在家里沒有到學校上課了,在家也基本不學習。原因是這孩子一學習就說她有頭疼頭暈惡心等癥狀,有時還伴有失眠,因為她身體的原因暫停了學業(yè),家里一開始帶孩子去省較好神經(jīng)科看了一下,說沒啥大問題,有些抑郁傾向,配了些藥,但由于沒有好轉(zhuǎn),又去了北京六醫(yī)院做了全身檢查,也說沒有問題,可能有抑郁傾向。我也問了她幾次有沒有在學校被欺負了還是和同學有矛盾,她都說沒有,我感覺她可能有些孤僻,沒有知心的同齡人朋友。在家里這一年,家里人盡量給妹妹營造了輕松的氛圍,也沒有要求妹妹學習了,我妹妹馬上就要升初三了,家里特別希望她能回校上課,爭取考個高中,可我妹妹已經(jīng)做好上職高的準備了,陳博士,這種情況到底孩子是什么原因造成的,有什么措施能改善嗎?
錢丹塞恩心理平臺 -04-181
你好!如果她對學習都壓力到需要生病,你們還是放過她吧,一年都不能上學,還希望她去上高中,家庭的期待可能過高。就像你因為工作壓力休息在家,老板說你好好休息,但是回來后還是要把工作的完成,你還敢把病好起來嗎?如果她有病,抓緊治病,治好了,和她商量她的前途,家長可以提希望,但是終尊重她吧,不然孩子不會讓自己好起來的!至于什么原因,家庭的不合理期待也是主要原因之一,每個人都有不同的能力。青少年的心理疾病治療,家庭治療是關(guān)鍵,否則吃什么藥物都好不了的。
錢丹塞恩心理平臺 -04-0363
你好!15歲的青春期孩子,對性有好奇,觀看一些所謂的“軟色情”視頻,是合理且正常的。主要是家長要做好引導,可以和他開成不公的談談性和愛情,以尊重接納理解的方式交流,主題是:你長大了,有自己的欲望,這是正常的,但是學會管理,懂得為將來的愛人負責,以及性是什么,懷孕是什么,不能強迫別人,如果保護自己和尊重別人的性權(quán)利等。只要不違法,不傷害自己,這些都是正?,F(xiàn)象。
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錢丹塞恩心理平臺網(wǎng)友QVjQBf-04-03
您好!陳博士,我家孩子10歲四年級去年11月份因為怕老師不敢去學校,今年2月轉(zhuǎn)學后,情況有所好轉(zhuǎn),開始可以送進教室,但是在教室總是胡思亂想,心里壓力大,現(xiàn)在又抗拒上學,孩子本身之前成績都還不錯,但是他自己內(nèi)向,不自信,怕自己做不好,所以現(xiàn)在更沒有學習狀態(tài),坐在教室就有頭暈,偶爾干嘔,回家一切都好,老師建議休學,這種情況適合休學嗎?
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