0409
老師好，我是一名24歲剛畢業(yè)的女生，自從離開學(xué)校之后我每每晚上睡覺之前就會莫名其妙的苦，像是得了大病，明明都挺好的但是就是想哭，心里很難受，老師我是不是抑郁了
心語者心理平臺 04091
你好！我不知道你是否遇到了什么困難和壓力，剛剛走上社會，會有很多路要自己去走，去選擇，去負責(zé)，和單純的校園會有很多不同，而且人際交往也逐漸功能化，這些都需要適應(yīng)，不斷打磨自己內(nèi)心人格。這個過程會有傷心，無助！如果持續(xù)時間不久，沒關(guān)系，這是成長，你值得自己這么努力！如果持續(xù)時間超過半年，還是需要靜下心來看看自己的經(jīng)歷，尤其是童年至今，有沒有什么創(chuàng)傷和傷害，比如家庭的。學(xué)會理解自己，欣賞自己，照顧自己！如果，在哭的這段時間內(nèi)，有持續(xù)超過兩周的情緒低落，悲傷，絕望，興趣下降，不想見人，沒有動力，疲勞，甚至覺得活著沒有意義，那可能就是抑郁了，需要醫(yī)生幫你診斷治療！好好對待自己，相信自己是個有用，有價值，值得被自己珍惜的好姑娘！
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狗蛋山0410
陳醫(yī)生您好，我家孩子二年級，平時犯錯誤會批評他，事后跟他聊天的時候，他經(jīng)常說討厭自己，了解后，知道他討厭自己老是做錯事情，討厭自己改不了壞習(xí)慣。這種情況是不是心理上出問題了呢？我們家長該怎么做呢？
心語者心理平臺 04101
犯錯的孩子才是正常的孩子，如果致力于糾正孩子的錯誤而經(jīng)常批評他，他就會自卑、難過，阻礙孩子的成長。如果孩子有錯，告訴孩子錯在哪里，同時也告訴他：有錯是合理可以被理解的，下次我們盡量避免犯錯。家長要從糾錯讓孩子成長的觀念中，逐漸轉(zhuǎn)換為：鼓勵和欣賞才能讓孩子成長的道路上來。
江s反思0409
叛逆我個人認為這個詞語是家長強加給孩子的，家長要做的是引導(dǎo)不是強迫孩子接受，無為而不為我也懂，這些道理我雖然懂，但是現(xiàn)實中好難做，特別是孩子的奶奶什么都給孩子做了，嚴(yán)重阻礙我的教育，我現(xiàn)在很想把孩子奶奶請出去，但是我自己都過不了自己這道門檻。我該如何更合理的跟孩子奶奶說？
心語者心理平臺 04091
你是一個好父母，能夠理解孩子的成長，還能考慮到老人的感受。如果您已經(jīng)反復(fù)和老人溝通，依然無效，可以設(shè)置距離，比如分開居住。雖然老人的教育方式不一定是錯的，但是如果和父母的方式不同，一般來說家庭的權(quán)力還是需要父母來設(shè)定，否則就容易出現(xiàn)家庭關(guān)系混亂。分開居住，不代表對老人不好和不孝，是一個自然的過程，只要條件允許?？梢院湍膼廴撕煤蒙塘浚_成一致，由父親出現(xiàn)可能比較合適一些。
nintenfans0409
請問您，孩子臨近高考變得異常緊張，甚至開始厭學(xué)，上半學(xué)期還在復(fù)習(xí)，下半學(xué)期甚至開始不看書，每天刷手機打游戲來逃避，這種情況正常嗎，應(yīng)該怎么應(yīng)對
心語者心理平臺 04090
你好！高考是一件比較重要的事情，孩子有些緊張是合理的，但是如果異常緊張就需要注意有沒有達到病理性的問題，例如經(jīng)常失眠，反復(fù)擔(dān)心，無法集中注意力，甚至覺得人生沒有意義，反復(fù)身體不適等，如果持續(xù)超過2周，需要至心理科就診評估一下。孩子在這個時候打游戲，可能是為了緩解焦慮的情緒，也或許是逃避，如果不打游戲他可能更難受。家長多耐心的傾聽和理解他的感受，如果平時成績不佳，達不到高考的理想期待，需要降低要求，或者明年再考。
心語者心理平臺網(wǎng)友nQ73Uz0404
兒子十五歲，爆粗口，而且不以為然，面臨中考摔段胳膊，確非要體育加試，把他爸爸和我氣的不行，是不是叛逆？而且懶惰，什么家務(wù)活都不干！是家庭教育出問題么？
會飛的小兔0413
陳醫(yī)生您好，我家女孩5歲半，長得比同齡人快，高大半截頭，她有點自卑，覺得與眾不同，覺得高不好。因為我從小也是班上高的那個，很明白她的感受。請問可以怎樣提高她的自信心，改變她對高的認識呢？謝謝
心語者心理平臺 04131
你好！孩子的自信來自于家長，自信有價值感的家長就會培養(yǎng)出有自信滿滿孩子。如果父母滿眼都是孩子的不足，孩子不可能自信的，這個世界上沒有沒有缺點的孩子，也沒有沒有優(yōu)點的孩子，你看到什么，就會創(chuàng)造怎樣的孩子。對自己，對伴侶，多一些欣賞，你的孩子就會健康。
心語者心理平臺網(wǎng)友eaqiIj0408
陳老師，您好！我是一個男孩的爸爸，孩子現(xiàn)在14歲，過于沉迷游戲，每天回到家就鎖著門，作業(yè)也不讓我們檢查，玩手機游戲，為此，他媽媽和他吵了很多次，我們都不知怎么處理？馬上就要中招了，成績一塌糊涂，急死了
心語者心理平臺 040822
你好家長！如果孩子不和你們交流，成績又不好，還愛玩游戲，大部分家長都會和你們一樣著急和無奈。既然成績都一塌糊涂，馬上中考了，估計在成績方面也無力回天了，就躺平吧，別再和他談成績了?？粗锌己笫菍W(xué)個什么技術(shù)，還是就直接畢業(yè)走上社會。孩子的命運，只要家長盡到責(zé)任，就讓他自己做主吧，保護他不被傷害，不違法犯罪就可以。放下改變他的念頭，他才可能改變！
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秦xian?s0412
陳醫(yī)生您好，今年孩子上初二，但這幾年孩子不愿意與我們接觸，說是碰到手什么的會犯惡心。我找孩子聊過她說，她不喜歡和一個熟悉的人（陌生人不會）在公眾環(huán)境或者單呆在一起。會感覺惡心，，說與家長呆在一塊也是一樣會犯惡心，熟悉的人得有三個人以上才不會犯惡心想吐。
請問這是正常的青春期現(xiàn)象嗎？謝謝醫(yī)生
心語者心理平臺 04120
你好家長！您的孩子有軀體化的癥狀，可能與焦慮有關(guān)。建議到心理科去看一下。如果學(xué)習(xí)、人際關(guān)系都沒有損害，一般來說不要緊，是不是你們的家庭有什么壓力？父母太關(guān)注或者太疏離？思考一下家庭因素。聽聽孩子的感受，她害怕什么？
四川江南0412
娃18，幼時聽話懂事，小升初失利被父嚴(yán)厲訓(xùn)斥，初一在父母大聲吼叫中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢學(xué)習(xí)，心中積滿情緒后爆發(fā)離家出走，此后性格暴躁易怒。中考上岸第二晚和父發(fā)生頂撞整晚未歸。高二嚴(yán)重失眠，睡不著時興奮和母親不停說話到很晚，需家長陪著方入睡，高三也有幾個晚上興奮和父聊天，父開導(dǎo)讓其放松。厭學(xué)想外出打工，自知高三應(yīng)努力但又不想努力。高三幾次成績下降情緒更低落，失眠加重上課沒精力注意力不集中焦慮煩躁，唉聲嘆氣手出汗胸痛手抖。
春節(jié)前看見父親有和其他女人聊天并送花，一直記恨在心（幾次想用刀捅父，均未實施），春節(jié)中將情況告訴母親后，兩人均情緒激越家庭鬧騰。
2個月發(fā)病前幾晚回家都心情不好情緒低落，一次摔東西，煩躁自責(zé)。疑同學(xué)叫人要打他，想帶防身刀，給老師打電話哭，難受不愿到校。兩個醫(yī)院均診斷雙相并抑郁焦慮（民營醫(yī)院做抑郁焦慮躁狂量表測試腦漲落分析，提示重度焦慮中度抑郁躁狂發(fā)作大腦功能受損；次家公立醫(yī)院問詢是否有興奮心境高漲幽默成績突升等，雙相量表測定35分，判斷輕躁狂）。
1012歲期間外婆舅均自殺，害怕?lián)?，晚上睡覺需大人陪。家庭關(guān)系一般，父嚴(yán)厲性格暴躁母略好。青春期有幾次頂撞打罵父母。無安全感擔(dān)心嚴(yán)重焦慮（學(xué)業(yè)家庭等）。高中入學(xué)測試有心理問題，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院看過說不很嚴(yán)重就沒管。
現(xiàn)休學(xué)在家，成天手機游戲，原還偶爾學(xué)習(xí)，現(xiàn)基本不能靜心學(xué)習(xí)，煩躁不安難入睡。和關(guān)系好同學(xué)在一起時興奮開心話多打游戲時更大聲喊叫。但和其他人一起時話不多無興奮愉悅，一個人時情緒低落心情煩躁居多，興趣減弱不想動，家長沒感覺到心境高漲。娃自認為沒病只是高考壓力大排斥吃藥。用德巴金奧氮平（未達說明書的用量，量大時嗜睡嚴(yán)重起不來）后一段時間稍好，但現(xiàn)感覺情緒低落煩躁焦慮常有，難入眠厭學(xué)想打工易激怒。家長減壓讓放下，但高考這個壓力一直壓著他放不下，特別見原成績不如己的都在努力就更心里莫名煩躁哭。
請博士診斷是雙相還抑郁
小兔兔0419
請問您，青春期教育需要提前和孩子溝通嗎？五六年級可以嗎？
心語者心理平臺 041913
你好！青春期是個自然而然的過程，家長有這個意識很好，意識到他們要長大了就可以了。懂得尊重他的想法和個人空間就可以。不用特別提前??
陶人甲0406
孩子初二，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在都是年級前幾名，去年九月因腿骨受傷休息了較長時間，后又不能參加校外培訓(xùn)，學(xué)業(yè)壓力增大，出現(xiàn)焦慮抑郁偏執(zhí)厭學(xué)情況（暫無自殘傾向)不去上學(xué)，我們感覺是自我認知出了問題，難以接受不的自己，引起過度焦慮，計劃約心理咨詢師，但一號難求，請教陳博士，近期及以后家長應(yīng)該怎么做?
心語者心理平臺 040759
你好家長！你一定特別著急，這么的孩子，目前遇到了比較大的困難，父母心疼又難過，還使不上力。我想，你的孩子可能更痛苦，曾經(jīng)那么，到現(xiàn)在無法去上學(xué)，并為此焦慮自責(zé)，不知所措。你們?nèi)夷壳跋萑肓艘粋€無力自拔的困境。，家長需要知道，一個十幾歲的孩子遇到了困難，一定不是他自己的困難，是全家人的困難，更不是他的認知出了問題，而是全家人的認知出了問題，因為這些思考問題的方式都來自于家庭。第二，你的孩子擁有特別良好的品質(zhì)，積極努力、追求上進、成績、負責(zé)而有擔(dān)當(dāng)，這些與你們家良好的教育和期待是分不開的，你們一定也是好父母。但是，這些好有可能也是你們遇到困難的“原因”，家長對孩子的期待太大，會變成壓力和負擔(dān)。第四，父母兩靜下心來，坐在一起聊聊，家長的什么因素讓孩子變成了如此？你們可以做什么幫到孩子？你的孩子的困難一定不是腿骨受傷，而是這個受傷打亂了他的成長計劃，自己無法接受。第五，以理解尊重的方式，聽聽孩子的感受，他此刻可能比你們更難過。第六，如果她的焦慮比較嚴(yán)重，目前無法上學(xué)，可能需要就診。過后可以來看我的門診，進一步評估。也可以預(yù)約我的團隊咨詢。
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落帽醉山月0418
您好，陳博士。我妹妹今年上初二，但已經(jīng)有一年的時間呆在家里沒有到學(xué)校上課了，在家也基本不學(xué)習(xí)。原因是這孩子一學(xué)習(xí)就說她有頭疼頭暈惡心等癥狀，有時還伴有失眠，因為她身體的原因暫停了學(xué)業(yè)，家里一開始帶孩子去省較好神經(jīng)科看了一下，說沒啥大問題，有些抑郁傾向，配了些藥，但由于沒有好轉(zhuǎn)，又去了北京六醫(yī)院做了全身檢查，也說沒有問題，可能有抑郁傾向。我也問了她幾次有沒有在學(xué)校被欺負了還是和同學(xué)有矛盾，她都說沒有，我感覺她可能有些孤僻，沒有知心的同齡人朋友。在家里這一年，家里人盡量給妹妹營造了輕松的氛圍，也沒有要求妹妹學(xué)習(xí)了，我妹妹馬上就要升初三了，家里特別希望她能回校上課，爭取考個高中，可我妹妹已經(jīng)做好上職高的準(zhǔn)備了，陳博士，這種情況到底孩子是什么原因造成的，有什么措施能改善嗎？
心語者心理平臺 04181
你好！如果她對學(xué)習(xí)都壓力到需要生病，你們還是放過她吧，一年都不能上學(xué)，還希望她去上高中，家庭的期待可能過高。就像你因為工作壓力休息在家，老板說你好好休息，但是回來后還是要把工作的完成，你還敢把病好起來嗎？如果她有病，抓緊治病，治好了，和她商量她的前途，家長可以提希望，但是終尊重她吧，不然孩子不會讓自己好起來的！至于什么原因，家庭的不合理期待也是主要原因之一，每個人都有不同的能力。青少年的心理疾病治療，家庭治療是關(guān)鍵，否則吃什么藥物都好不了的。
擁抱家和的月亮0414
陳博士您好！總是有育兒知識提到如果孩子在嬰幼兒期喜歡跟奶奶睡覺，不愿意與媽媽一起睡，會對孩子的身心造成這樣那樣的缺陷，等到他長大了叛逆期時更不會聽父母的話……作為一位媽媽，現(xiàn)在感到很焦慮，怎樣哄孩子一起睡，他都不愿意，又擔(dān)心他長大以后不聽管教。
心語者心理平臺 041416
你好！從兒童發(fā)展心理學(xué)來說，3歲以前好父母陪伴睡，會增加安全性依戀。這是孩子的本能，與誰一起睡習(xí)慣了，就會對誰依戀強一些。但是，如果他習(xí)慣了跟奶奶睡也沒關(guān)系，同樣也是一段良好的關(guān)系。重要的是，你們?nèi)粘５呐惆檎疹櫪斫?，要多一些。更為重要的是家庭關(guān)系，你和奶奶可以很好的寫作，相處和睦，可以協(xié)商，孩子同樣可以建立安全性依戀。如果你也在家里，你要思考，小時候為何沒有帶孩子睡？為何孩子不喜歡和你睡？是不是有什么原因。從你的描述來看，你似乎在擔(dān)心孩子長大了不聽話，這是種焦慮，害怕孩子分離長大。你要信任奶奶，和她合作，到了該分床的時候，一起想辦法讓他立睡就可以了。
KV4EVER0402
家里弟弟15歲了，近家長發(fā)現(xiàn)他在悄悄用手機看一些軟色情的東西（x站上那種擦邊的主播，還有動漫啥的），家長特別生氣，但又不敢直接教訓(xùn)他，請問：1、這個年紀(jì)的孩子看這些是否正常？2、家長是否需要進行引導(dǎo)？如何引導(dǎo)？（如果正面交鋒又會被他知道手機被偷看了……）
心語者心理平臺 0409103
你好家長！13歲的女孩有早戀傾向，說明她的性心理和生理的發(fā)育是健康的，這個階段的少年充滿精力和好奇，愛上別人或者對性感興趣是正?，F(xiàn)象。早戀不是問題，如何讓孩子管理好這段關(guān)系才是重要的。，如果女兒真的談戀愛了，要恭喜她找到了喜歡的人，問問她的感受，是什么吸引了她，她又喜歡對方什么？不要把早戀當(dāng)作問題，更不要太過干涉。第二，青春期少女，重要的教育是性教育，如何保障自己的性權(quán)利從而保護自己，如何防止過早的性行為（14歲以前是不允許的），如何避孕和性安全等。家長教會了這些知識，別人就不會有機會傷害她了。第三，溝通不良的家庭氛圍是孩子出問題的重要因素，把她當(dāng)成年人一樣來尊重，她不再是個孩子啦，都已經(jīng)談戀愛啦，是個“大人啦”，但是又要把她當(dāng)成孩子一樣來保護，畢竟豆蔻年華，涉世未深，需要引導(dǎo)。這就是青春期父母不容易的地方，被孩子“雙重束縛”：左也不是，右也不是。第四，對于學(xué)習(xí)，是她自己也事，讓她自己決定吧。似乎每一個父母都希望孩子好好學(xué)習(xí)天天向上，但真不是每個孩子都認真學(xué)習(xí)的，父母盡到教育引導(dǎo)的責(zé)任就可以了，她不學(xué)，就讓她開始管理自己的人生。
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蘇可可蘇0403
孩子高三，近感冒身體欠佳，學(xué)業(yè)壓力大，心情煩躁，有點想放松一下的狀態(tài)，家長很擔(dān)心，不知道該咋辦。
心語者心理平臺 0403215
那就讓她好好放松吧！看起來你們也是通情達理的家長，知道她壓力大，有情緒。如果你擔(dān)心，需要處理的是家長的擔(dān)心，家長的擔(dān)心本身對孩子就是的壓力。將目光放遠一點，看看遠方，想想20年后，他/她膝下兒女承歡，有自己的事業(yè)和家庭，有時候健康和快樂真的比學(xué)業(yè)重要。
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小兔兔1天前
請問您，經(jīng)常覺得孩子在青春期對說教很反感，是還調(diào)節(jié)自己的心理？如何在心理上雙方互動？
心語者心理平臺 1天前12
你好！家長說教，是單方面?zhèn)鬟f家長認為正確的信息，背后的假設(shè)是：你是錯的，你應(yīng)該按照我們的建議去做！和青春期的孩子溝通，好采用協(xié)商平等的態(tài)度，要回應(yīng)他的感受和情緒，然后多采用好奇和提問的方式傳遞父母的建議為好。例如，我理解你很難過和不高興，有沒有可能還有其他的～，或者你覺得這樣可以嗎？
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AlexWong15小時前
13歲男孩，不論父母說什么，都很抗拒，只做自己喜歡的事，不愿做正確的事，感覺很難教育改變他。
心語者心理平臺 7小時前0
你好！如果你是家長，從你的提問方式里似乎能理解為什么你的孩子那么有主見，那么堅持自己。不論……都……只……不愿……，這個句式的壓迫感很強，但是充滿了焦慮。只有家長是對的，孩子都是錯的！越正確的父母，養(yǎng)育的孩子越對抗：我得不到溫柔的父母，也讓你們得不到溫厚的孩子！這是孩子常見行為心理需求。要想改變孩子，先改變自己吧！
心語者心理平臺 2天前1
什么是強勢力量呢？每一步成長比沒有成長前，都多一些力量。只要是你發(fā)自內(nèi)心，想要達到的目標(biāo)，都要付出和努力，這些力量是自己的，不是外界派給你的。但是，如果一個人過分在意結(jié)果帶來的外顯價值和光環(huán)，反而容易失敗，越努力，越挫?。∫驗?，你想得到的是讓別人看起來的光彩，而不是自己的。接納自己，樂觀而刻苦的前行，這是我認為有力量的自我！
winnnie3天前
孩子高一了，住宿生，下學(xué)期由一開始的哄他返校，現(xiàn)在變成不回學(xué)校，在家玩著手機，親戚朋友跟他談過都沒有，就是不回學(xué)校。找心理老師開導(dǎo)也沒有效果，現(xiàn)在都不知道怎么辦才能讓孩子回學(xué)校正常讀書。
心語者心理平臺 3天前1
你好，家長！孩子不上學(xué)，的確很讓家長煩惱。不知道他不上學(xué)的理由是什么？如果他思維清晰，頭腦靈活，沒有心理疾病，不上學(xué)是他的一個選擇，在中國有很多初中畢業(yè)生。是學(xué)習(xí)成績不佳，一直有挫敗？或者在學(xué)校受到了其他的不公平對待？還是不上學(xué)成了對抗父母的工具？2.如果他情緒不穩(wěn)定，性格明顯變化，行為異常，需要警惕有沒有病理性的心理問題。這需要心理科就診。3.家長需要思考的是，為何我的孩子和我們的意愿不一致？而且還不愿意和我們說他的內(nèi)心感受？家庭里充滿了不信任。青少年往往是，父母越強制，他可能越對抗。嘗試緩和一些的辦法，放棄讓他上學(xué)的念頭，聽聽他的感受和規(guī)劃。如果，他不想談，也不要逼他，畢竟我們無法叫醒一個裝睡的人。只能等他自己想醒！父母要放下改變孩子的執(zhí)念！只能協(xié)商，理解，尊重。我估計你們采取了很多方法，但是這些方法的核心都是要改變他。改變孩子，不如父母自己改變?nèi)菀住?br />
淡黃康乃馨0428
孩子上初二，正是學(xué)業(yè)上比較關(guān)鍵的時期，但近長時間的網(wǎng)課，上課專注度和效率效率都低了好多，再加上手機，Pad輪換用，一開始是必要用途，慢慢地就管不住了。我對她課業(yè)很憂慮，同時又懷疑是自己這個媽媽沒有好的方法來引導(dǎo)，規(guī)勸，常常陷入自責(zé)中，再加上小區(qū)病例不斷，每天都很焦慮。
心語者心理平臺 042836
你好！你的焦慮也是孩子的焦慮，不過挺讓人好奇，你們家庭為何孩子不焦慮，媽媽這么焦慮？或者應(yīng)該兩個人都焦慮？有一種可能的解釋：媽媽平時關(guān)注代替孩子的部分太多，現(xiàn)在連焦慮也代替孩子表達了！媽**焦慮能夠理解，但是你越焦慮，孩子可能越不按照你的期待去做。和他的父親好好商量，解決母子關(guān)系的佳人選是父親。如果父親加入不進來，或者你不信任父親，你們家的問題不在孩子，在于夫妻關(guān)系。
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303的人生5天前
青春期是不是普遍提前了？
心語者心理平臺 5天前1
是的，比20～30年前提前了約13年（每個研究的結(jié)果略有差異）。
千鶴呀0418
陳博士你好，我母親在我青春期意外離世的，給我造成很大的心理陰影，現(xiàn)在都還會夢到找媽媽，持續(xù)尋求心理幫助才基本恢復(fù)正常生活?，F(xiàn)在二十多歲了，和男朋友感情穩(wěn)定，在一起很多年。
目前的問題就是無法想象自己會孕育生命成為母親，感覺非?？謶?、孤立無援。我覺得這個責(zé)任好大，還會擔(dān)心自己會不會想自己母親一樣把創(chuàng)傷和不安全感傳遞給孩子，這樣對ta不公平。
我自己可能是因為受到過較大刺激，所以比較敏感，看到一些社會負面新聞就會覺得很難過，也會因為工作壓力失眠或者發(fā)愁（但其實完成得還不錯啦。所以也擔(dān)心母親這個職業(yè)會壓垮自己，因為感覺自己像正常人那樣過上平靜的生活就已經(jīng)比較辛苦了，而且還在長期吃藥這樣。
但是如果干脆不做母親不生小孩呢，又覺得挺欠缺的！看到視頻博主那些曬娃的也覺得挺羨慕，也會和男友談?wù)撨@個問題，他肯定也會幫忙帶娃。
反正就是感覺自己被卡在這個地方了，丁克省事但又有遺憾，想生有覺得恐懼，沒有母親來照顧和支持自己。
心語者心理平臺 041864
你好！抱抱自己，你很不容易，也很善于思考，也是個特別負責(zé)的人。媽**離開可能對你是個特別大的打擊，思念她，想著她，甚至不想或者害怕長大，你是一個好女兒，也一定有個好媽媽！努力過好自己的生活，或許是對媽媽好的懷念。至于要不要生孩子，這是你和你愛人之間共同決定的事情，和他商量，每個人，每個家庭，都有選擇自己生活方式的權(quán)利。等到你們想要孩子的時候，再生，你一定會是個好媽媽。做媽媽很辛苦，但是也很幸福！
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哈哈林0429
陳博士，你好！我家孩子大二了，在一所985學(xué)校，但在大學(xué)里朋友不多，基本所有時間都是在社團或圖書館，和宿舍的舍友關(guān)系一般，她經(jīng)常和我說，她們很吵，影響她休息了，經(jīng)常和我說很煩，很不開心，我很擔(dān)心孩子是不是有些抑郁
心語者心理平臺 04305
你好！如果經(jīng)常這樣，可能屬于人格問題，普遍的社會適應(yīng)存在困難。這種人格在階段性或者突發(fā)的壓力下可能會出現(xiàn)抑郁、焦慮等精神問題。建議進行規(guī)范的心理科評估，確定診斷和嚴(yán)重性，心理治療可能更加重要。
子非魚啊0403
您好，我女兒小學(xué)之前都很活潑，很喜歡跟我和她爸一起互動，但是青春期后她好像一下子跟我們不親近了。試探過她是不是學(xué)校受人欺負了但并不是。只是她的世界好像只對同齡人敞開，卻對我們家長關(guān)閉了起來，是否青春期孩子都會經(jīng)歷這種變化？我該怎么辦？
心語者心理平臺 0403131
要恭喜你，你的孩子開始長大了！孩子長大，父母會有失落感的，他們不再是那個事事都和自己分享的乖寶寶了。這是正常發(fā)展過程。家長多關(guān)注自身和婚姻里的成長，減少對孩子的關(guān)注，尊重孩子自我成長的方式。
小兔兔0426
請問您，孩子的青春期在經(jīng)濟上如何辦？固定的零花錢？
蘼已盡夜未央
物質(zhì)橫流的社會，大多數(shù)普通家庭都被生活壓著喘不過氣來，何況孩子野蠻生長。應(yīng)試教育的人性缺失，新時代的快速發(fā)展，兩極分化的貧富差距。都促使著這個時代的年輕人太過壓抑。
心理熱線
每個時代的年輕人都會遇到不同的時代背景和不同的問題。但另一方面，這個時代的也享受著的科技和服務(wù)便利，以及對于心理問題更包容的文化環(huán)境。這也為社會整體能有更好的身心健康提供了可能。
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唐逗
容易鉆牛角尖，心情長期低落算不算抑郁癥的先兆？
心理熱線
有可能，但本身并不滿足抑郁癥的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)。就好像可以說“快要感冒了”，但不符合比如“上呼吸道感染”的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)類似。
網(wǎng)友RBzaim
周圍的同學(xué)與得抑郁癥的同學(xué)應(yīng)保持怎樣的關(guān)系或說會發(fā)生什么微妙的關(guān)系呢？
心理熱線
其實抑郁癥也好、焦慮癥也好，都是一個“標(biāo)簽”。而每個人身上都貼了無數(shù)個“標(biāo)簽”——年齡、性別、、地域、外貌、能力等等等等。而心理健康或是心理問題也只是這成千上萬標(biāo)簽中的一個，并不能完全代表一個人的整體。所以，與其“同情”，不如“共情
”，給予對方更多的傾聽、理解、支持。很多時候善意的揣測或是過度小心翼翼反而體現(xiàn)了內(nèi)心潛在的歧視，很可能適得其反哦！
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