供應(yīng)商	廣州市鑫友自動(dòng)化智能科技股份有限公司店鋪
認(rèn)證
報(bào)價(jià)	人民幣 199.00元
關(guān)鍵詞	廣東廣東心理咨詢中心,廣東省惠城心理咨詢機(jī)構(gòu),廣東省和平縣心理咨詢機(jī)構(gòu),高州市心理咨詢機(jī)構(gòu)
所在地	廣東廣州市黃埔區(qū)科豐路31號(hào)G1棟255房

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

錢丹塞恩親子修復(fù)一對(duì)一指導(dǎo)，效果是傳統(tǒng)咨詢的10倍。

積極尋求求助。每個(gè)人都有自己的局限，有時(shí)候我們自身存在的問(wèn)題并不能完全覺(jué)察的到，那么就更需要持敞開(kāi)的心，懷著愿意學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、改變的態(tài)度，尋找的第三方心理求助或者家庭治療，這樣才能使得自身更加完善，讓家庭的親子關(guān)系步入健康的良性循環(huán)之中。

培養(yǎng)同理心與用心傾聽(tīng)。換位思考，充分體諒孩子的內(nèi)心感受，理解孩子行為背后的渴望與需求，了解孩子所處年齡段的心理特征和生理特征，而不是擺起長(zhǎng)輩的架子，與孩子交流時(shí)眼睛要與孩子平視交流，多聽(tīng)孩子說(shuō)，用心用情去走進(jìn)孩子的內(nèi)心，切勿以講大道理來(lái)馴服孩子，更不能礙于長(zhǎng)輩的顏面不愿跟孩子去承認(rèn)自己的過(guò)失，否則孩子不但不能感受到家長(zhǎng)的愛(ài)，還會(huì)使得矛盾更加升級(jí)，孩子的問(wèn)題也會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重，家長(zhǎng)也更加失控，陷入到親子關(guān)系的惡性循環(huán)之中。

如果自己學(xué)習(xí)摸索效果還是差，那么請(qǐng)的老師一對(duì)一督導(dǎo)也是一種快捷的方法。

有錢丹塞恩，孩子身心健康，父母少擔(dān)心

錢丹塞恩為青少年身心健康保駕

箐英家族傳承俱樂(lè)部家庭心理健康服務(wù)合作單位

丁香園合作單位，平臺(tái)榮獲國(guó)家科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，國(guó)家發(fā)明專利，專利號(hào)：ZL 2020 3 0726924.6 軟件著作權(quán)號(hào)：6746989

錢丹塞恩心理平臺(tái)是中國(guó) 家庭教育促進(jìn)會(huì)推薦，全國(guó)的青少年心理健康服務(wù)平臺(tái)，同時(shí)開(kāi)展貧困家庭孩子的心理援助服務(wù)。
平臺(tái)針對(duì)青少年心理一對(duì)一咨詢疏導(dǎo)，快速有效對(duì)青少年心理狀態(tài)，錢丹塞恩性格分析，心理情緒方面分析，得出結(jié)果后有效進(jìn)行疏導(dǎo)，孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來(lái)自內(nèi)在的心理力量的支持，孩子狀態(tài)得到有效提升。

平臺(tái)成員組成：是全國(guó)從事家庭教育，同時(shí)對(duì)應(yīng)用心理學(xué)，精分等考核通過(guò)，參于錢丹塞恩心理平臺(tái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)達(dá)1000小時(shí)以上的老師。平臺(tái)開(kāi)通以來(lái)，在線一對(duì)一疏導(dǎo)的全國(guó)青少年人員達(dá)5100多人，家長(zhǎng)咨詢療愈人數(shù)達(dá)3300多人。好評(píng)率98%以上。

特別提示：現(xiàn)在傳統(tǒng)醫(yī)院心理科及民間心理咨詢機(jī)構(gòu)的模式：表單選擇填表，測(cè)試，測(cè)試完后，一般得出焦慮，抑郁，情感障礙，輕度，中度，重度等，然后就開(kāi)藥。有時(shí)孩子就診完后，要么覺(jué)得自己沒(méi)病，要么覺(jué)得自己真的心理有病了。這些沿用西方幾十年的檢測(cè)表單，而得出心理的報(bào)告。有時(shí)就診者有意隱瞞，其檢測(cè)準(zhǔn)確率可想而知?。?！

父母馴服不了自己身體里的情緒小怪獸，又豈能和孩子和平相處呢？試問(wèn)一下，如果你在公司，你的上級(jí)張口閉口就罵你，給你使眼色，你心中會(huì)痛快嗎？

所以，作為父母的我們，一定要學(xué)會(huì)正確的情感表達(dá)。是關(guān)心的話，我們就用關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)。不要說(shuō)一句滿是關(guān)愛(ài)的話，從你口中說(shuō)出來(lái)也是一種讓人痛苦不堪的語(yǔ)氣。要知道，孩子是極其敏感的，你越是過(guò)分強(qiáng)勢(shì)，孩子就會(huì)越是反感。

給予孩子信任。

“這也做不好，那也做不好，你說(shuō)你還能做什么？”“成事不足敗事有余，我怎么生了你這么一個(gè)兒子？”“看看別人，為什么每次都考？你次次墊底，你不覺(jué)得丟人我都覺(jué)得沒(méi)臉?！薄案缮渡恫恍校媸謾C(jī)看電視倒

沒(méi)有十全十美，我們可以接納孩子好的一面，也要接受孩子不好的一面，比如孩子長(zhǎng)得不好看，甚至還有一些殘疾，會(huì)給你帶來(lái)壓力等，我們都要接受。開(kāi)年大戲“人世間”中，面對(duì)父親的訓(xùn)斥，周炳坤含淚說(shuō)出這么多年的委屈：“都是一爹一媽養(yǎng)的，就我沒(méi)出息，我多難受你知道嗎？我這輩子大的心愿就是讓我爹我媽滿意我！”幾句話，道出了萬(wàn)千孩子的心聲！我們要明白：只要我們的孩子是個(gè)正直、善良、上進(jìn)，心中有父母的人，那他就是來(lái)報(bào)恩的孩子。
三、尊重孩子，聽(tīng)孩子把話說(shuō)完
這是發(fā)生在2018年省人民醫(yī)院的故事。在醫(yī)院陪護(hù)的我恰好看到這一幕：一個(gè)女孩在醫(yī)院的公園里摘了一朵又大又紅的花兒，摘下來(lái)就往病房里面跑。很多的病人和醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)孩子怎么能摘公園里的花兒呢？這么沒(méi)教養(yǎng)”。這個(gè)時(shí)候院長(zhǎng)出來(lái)了，走到孩子的面前說(shuō)：“小朋友，你摘這朵花干什么呢”？孩子說(shuō)：“我想把這朵花送給生病的奶奶，我希望奶奶快點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶病好了，我再把花送回去”。當(dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候，院長(zhǎng)又摘了兩朵花送給孩子說(shuō)：“把這兩朵花也送給奶奶，她教了一個(gè)好孫女”。
如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有人問(wèn)孩子，聽(tīng)孩子說(shuō)原因，那這個(gè)天真、善良的孩子就被人貼上“沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有公德”標(biāo)簽。所以，在生活中，我們一定要讓孩子把話說(shuō)完，要聽(tīng)一下孩子的初衷是什么，讓孩子感覺(jué)你真的能夠理解他。