供應(yīng)商 | 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪 |
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關(guān)鍵詞 | 廣東問題少年教育學(xué)校,問題少年教育學(xué)校 |
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14年
感恩是什么? 1、感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人,不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計(jì)較,也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。 2、感恩是你對(duì)一個(gè)沒有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理。 3、感恩是對(duì)親人朋友的一種回饋心理。 4、對(duì)他人給予的恩惠表示感謝。 5、帶著一顆真誠的心去報(bào)答,感謝別人。
教育好自己的子女的確是一門很深?yuàn)W,很富有挑戰(zhàn)性的學(xué)問。 過去,父母不學(xué),尚可。 當(dāng)下,父母再不好好學(xué)習(xí),就難于駕馭,教育,呵護(hù)好自己的娃。 時(shí)時(shí)刻刻,注意自己的一言一行, 有道是榜樣的力量是無窮的, 父母的教育理念,方法,決定孩子的未來,出路,前程。 為了自己的娃,好好學(xué)習(xí)吧。 父母一變,孩子就會(huì)變化無限! 教育孩子關(guān)鍵時(shí)期(如:青春叛逆期),借助個(gè)人和機(jī)構(gòu)非常有必要,教育也有佳時(shí)間段!
孩子們軍訓(xùn)中 當(dāng)過兵都知道,吃苦、責(zé)任、勇敢、團(tuán)結(jié)、寬容、自立、勤勞、奉獻(xiàn)等,不服輸,懂珍惜是什么課程? 教育之根,德育為先! 學(xué)校教育學(xué)生成人,然后才是教育學(xué)生成才! 通過軍事化訓(xùn)練和管理去培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律性,作風(fēng)和習(xí)慣養(yǎng)成! 家長是一種職業(yè),需要訓(xùn)練卻缺乏訓(xùn)練。 任何事業(yè)的成功彌補(bǔ)不了家庭教育失敗。 孩子的成長教育, 錯(cuò)過了孩子佳的陪伴教育期,不能再錯(cuò)過孩子的黃金干預(yù)期了!
人的思想是可以交流的,那為什么我們的家長在面對(duì)我們的學(xué)生的時(shí)候,為能心平氣和的進(jìn)行交流呢?是的,在教學(xué)中我們都會(huì)遇到交流很困難的學(xué)生,有的是本身的交流有困難,如語言表達(dá)的障礙,而有些學(xué)生是思想上的障礙,前者我們可以理解,可后者我們就會(huì)很惱火,可我們知道這樣的學(xué)生更不能用“以硬治硬”,我們應(yīng)該采取“以柔治鋼”的方法來處理,這樣就可以收到事半功倍的效果了。教育無論是什么教育,我們都應(yīng)該把握“因材施教”的原則,但無論是什么樣的材,怎樣的教育,我們都要相信:溝通與疏導(dǎo)是較好的方法。何況我們的學(xué)生無論犯下什么樣的錯(cuò)誤他們都是無意識(shí)的,就算是又犯了同樣的的錯(cuò)誤,我們身為成年人也應(yīng)該正視他們的錯(cuò)誤,他們畢竟還是不懂事的孩子。我們應(yīng)該允許他們錯(cuò)誤,更要相信他們會(huì)改正錯(cuò)誤,有了這要的心理,我們的孩子就不會(huì)是一無是處了。在看到孩子的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),對(duì)孩子指出他們需要改進(jìn)的地方,這樣不也同樣起到了教育的目的嗎?我們可以不防一試。大家都知道洪水泛濫較好的辦法不是防洪筑堤,應(yīng)該是疏通河道,排水泄洪。人在思想狹隘的時(shí)候猛如洪水,如只采用一般的筑堤法不解決不了實(shí)質(zhì)問題的。我們家長應(yīng)該,從思想上教育、引導(dǎo)孩子。而不是采用簡單的、粗暴的管束手段。那樣,相反會(huì)使孩子和家長產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒,產(chǎn)生逆反心理。在某種程度上,要給孩子一個(gè)個(gè)人發(fā)展和思維的空間,承認(rèn)孩子是一個(gè)立的、有思維的個(gè)體。不能以大欺小,讓孩子產(chǎn)生厭惡心理。
很有道理的一段話: 在教育孩子的時(shí)候,你選擇了掙錢,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年!在教育孩子的時(shí)候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了!你在哪方面付出,就會(huì)在哪方面收獲,孩子的教育時(shí)效性太短,錯(cuò)過了就再也沒有了!孩子了,你留錢做什么?孩子不成器了,你又留錢做什么! ——致父母!我們共勉! “生而不養(yǎng),不如鳥獸;養(yǎng)而不教,愧為父母。”
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人,就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書,選擇輟學(xué)的孩子,這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果,學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。 因此,幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),而幫助孩子減負(fù)的好辦法是我們父母增負(fù),就是我們父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。 在休息和節(jié)假日的空閑時(shí)間,中國學(xué)生喜歡做的3件事是:上網(wǎng)聊天和游戲、聽音樂學(xué)唱歌和看電視,出去運(yùn)動(dòng)的不足30%。 時(shí)下火爆全國的《榮耀》坐擁2億用戶,其中大學(xué)生用戶就占了25%,14歲以下的中小學(xué)生占據(jù)3.5%。越來越多的兒童青少年參與其中,相比于游戲帶來的娛樂體驗(yàn),耗時(shí)費(fèi)力的體能鍛煉的魅力不值一提。 在征兵體檢中,醫(yī)生印象深的一幕,就是小伙子們?cè)隗w檢間隙,一有空就會(huì)掏出手機(jī)。 部分應(yīng)征青年更是爭分奪秒,在等待的幾分鐘時(shí)間里玩游戲,直到被叫到名字才戀戀不舍地站起來接受檢查。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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