供應(yīng)商	廣州市鑫友自動(dòng)化智能科技股份有限公司店鋪
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報(bào)價(jià)	人民幣 600.00元
關(guān)鍵詞	汕尾市城孩子厭學(xué)心理咨詢,株洲市石峰孩子厭學(xué)心理咨詢,三門峽市義馬市孩子厭學(xué)心理咨詢,衡水市安平縣孩子厭學(xué)心理咨詢
所在地	廣東廣州市黃埔區(qū)科豐路31號(hào)G1棟255房

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-1113
你好！即使我們長(zhǎng)大成人了，都還是很在乎父母的態(tài)度和感受的，他們想影響你。的確，他們可能還把你當(dāng)成孩子。和真正的孩子不一樣的是我們已經(jīng)成年，擁有自己的個(gè)性和自我，一方面可以和父母談?wù)?，我長(zhǎng)大了，有自己的判斷和生活方式，另一方面，我們也要做到成年人的立自主。親子關(guān)系是割不斷的，可能他們還會(huì)把你當(dāng)成孩子，我們自己不要把自己當(dāng)成孩子，努力過好自己的生活，讓他們看到我們可以認(rèn)可自己，可以過的很好。如果真的無法改變，只能接納，我們就有這樣的父母。設(shè)置邊界，立出去，可能是一個(gè)辦法！

錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-131
你好！孩子的自信來自于家長(zhǎng)，自信有價(jià)值感的家長(zhǎng)就會(huì)培養(yǎng)出有自信滿滿孩子。如果父母滿眼都是孩子的不足，孩子不可能自信的，這個(gè)世界上沒有沒有缺點(diǎn)的孩子，也沒有沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子，你看到什么，就會(huì)創(chuàng)造怎樣的孩子。對(duì)自己，對(duì)伴侶，多一些欣賞，你的孩子就會(huì)健康。

娃18，幼時(shí)聽話懂事，小升初失利被父嚴(yán)厲訓(xùn)斥，初一在父母大聲吼叫中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢學(xué)習(xí)，心中積滿情緒后爆發(fā)離家出走，此后性格暴躁易怒。中考上岸第二晚和父發(fā)生頂撞整晚未歸。高二嚴(yán)重失眠，睡不著時(shí)興奮和母親不停說話到很晚，需家長(zhǎng)陪著方入睡，高三也有幾個(gè)晚上興奮和父聊天，父開導(dǎo)讓其放松。厭學(xué)想外出打工，自知高三應(yīng)努力但又不想努力。高三幾次成績(jī)下降情緒更低落，失眠加重上課沒精力注意力不集中焦慮煩躁，唉聲嘆氣手出汗胸痛手抖。
春節(jié)前看見父親有和其他女人聊天并送花，一直記恨在心（幾次想用刀捅父，均未實(shí)施），春節(jié)中將情況告訴母親后，兩人均情緒激越家庭鬧騰。
2個(gè)月發(fā)病前幾晚回家都心情不好情緒低落，一次摔東西，煩躁自責(zé)。疑同學(xué)叫人要打他，想帶防身刀，給老師打電話哭，難受不愿到校。兩個(gè)醫(yī)院均診斷雙相并抑郁焦慮（民營(yíng)醫(yī)院做抑郁焦慮躁狂量表測(cè)試腦漲落分析，提示重度焦慮中度抑郁躁狂發(fā)作大腦功能受損；次家公立醫(yī)院?jiǎn)栐兪欠裼信d奮心境高漲幽默成績(jī)突升等，雙相量表測(cè)定35分，判斷輕躁狂）。

錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-110
你好！這里很難給你孩子診斷，從你的描述來看，如果沒有破壞性的行為情緒，可能不能診斷為疾病。如果不放心，可以去心理科看一下吧。孩子的成長(zhǎng)與基因和家庭關(guān)系密切相關(guān)?？梢运伎家幌拢⒆拥牟话踩珌碜杂诩彝サ哪切┓矫?，夫妻關(guān)系？還是教養(yǎng)方式？先做一下調(diào)整和理解，如果持續(xù)情緒不好，還是要進(jìn)行的評(píng)估。

你好！很高興看到你從一個(gè)困難的階段走了出來。你現(xiàn)在很想幫助別人，這很了不起！你身上有著別人沒有的得天厚的資源，你有切身體會(huì)，可以和他們分享你那段時(shí)間的感受、痛苦、無助、絕望，你是如何走出來的，你的經(jīng)驗(yàn)是什么，促使你康復(fù)的機(jī)會(huì)是什么。但是一定要注意，你自己要完全康復(fù)，而且可以和別人討論這些經(jīng)歷才可以。對(duì)于具體的個(gè)人，我們要了解他要離開世界的原因，才能有針對(duì)性的幫助，如果屬于疾病，比如抑郁癥，還是需要藥物治療！感謝你的大愛！

錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-101
犯錯(cuò)的孩子才是正常的孩子，如果致力于糾正孩子的錯(cuò)誤而經(jīng)常批評(píng)他，他就會(huì)自卑、難過，阻礙孩子的成長(zhǎng)。如果孩子有錯(cuò)，告訴孩子錯(cuò)在哪里，同時(shí)也告訴他：有錯(cuò)是合理可以被理解的，下次我們盡量避免犯錯(cuò)。家長(zhǎng)要從糾錯(cuò)讓孩子成長(zhǎng)的觀念中，逐漸轉(zhuǎn)換為：鼓勵(lì)和欣賞才能讓孩子成長(zhǎng)的道路上來。

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