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茂名市不懂感恩全封閉管理學(xué)校,全封閉管理學(xué)校聯(lián)系方式

更新時(shí)間1:2025-09-10 信息編號(hào):622lu4amq3669d 舉報(bào)維權(quán)
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供應(yīng)商 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪
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關(guān)鍵詞 茂名全封閉管理學(xué)校,市叛逆全封閉管理學(xué)校,市叛逆全封閉管理學(xué)校,市正規(guī)全封閉管理學(xué)校
所在地 廣東茂名茂南區(qū)
李主任
򈊡򈊣򈊩򈊢򈊦򈊣򈊢򈊠򈊥򈊠򈊢 931916390

3年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

單親家庭或留守兒童缺少正常關(guān)愛(ài)。有些學(xué)生因父母離異或外出打工等原因,缺少父母的關(guān)愛(ài)、教育,放任自流,沒(méi)有正確方向的引導(dǎo),性格孤僻,學(xué)習(xí)的積極性受到壓抑,從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。

學(xué)校評(píng)價(jià)體系不夠完善,量化學(xué)習(xí)成風(fēng),不考慮學(xué)生的情緒反應(yīng)。在傳統(tǒng)教學(xué)體系中,要是沒(méi)有分?jǐn)?shù),教師就像一個(gè)陷入敵陣而失去戰(zhàn)斗力的士兵一樣束手無(wú)策?!昂献鹘逃龑W(xué)”提出嘗試不給學(xué)生打壞分?jǐn)?shù)或不打分?jǐn)?shù)。他們堅(jiān)信懶惰的學(xué)生比想象中要少得多,只有在兒童遇到了力不勝任的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),他們才會(huì)變得懶惰起來(lái)。并提出對(duì)于思維能力和學(xué)習(xí)成績(jī)處于低水平的兒童,起決定作用的,不是分?jǐn)?shù),而恰恰是“自尊心”。一旦兒童的學(xué)習(xí)受制于分?jǐn)?shù)(特別是低年級(jí)兒童),沒(méi)有智力活動(dòng)的歡樂(lè),沒(méi)有認(rèn)識(shí)的歡樂(lè),就必然把學(xué)習(xí)變成一種枯燥無(wú)味的苦事了。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果孩子一連得了2 分,他就同自己的命運(yùn)妥協(xié)了,覺(jué)得無(wú)所謂了,求知欲的火花被熄滅了,第二次點(diǎn)燃求知欲的火花是多么難呀!”“只有當(dāng)兒童學(xué)會(huì)重新做作業(yè),同時(shí)產(chǎn)生了歡樂(lè)感和自尊心的時(shí)候,我才開(kāi)始給他打分?jǐn)?shù)。”所以,他提出“讓學(xué)生抬起頭來(lái)走路”的口號(hào)。

世上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)學(xué)生都是一塊金子,都有他閃光的一面。教師應(yīng)把教學(xué)與學(xué)生特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾,因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?。由于有特長(zhǎng)、有興趣,他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),從而增加他們的成功體驗(yàn),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,逐漸承擔(dān)其學(xué)習(xí)任務(wù)。

教育是針對(duì)特殊群體學(xué)生,實(shí)施教育矯治、幫助他們回歸普校、回歸家庭、回歸社會(huì)的特殊學(xué)校。這種教育類(lèi)型過(guò)去稱(chēng)作“工讀教育”,現(xiàn)在叫教育。教育是有別于普通教育、有別于特殊教育、有別于司法監(jiān)所,用教育矯治手段來(lái)預(yù)防青少年違法犯罪的特殊類(lèi)型教育。

魯迅先生說(shuō)過(guò):“玩具是兒童的天使?!笨梢?jiàn)孩子都是喜歡玩的,因?yàn)橥姹葘W(xué)習(xí)有趣多了??蛇@也說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,就是孩子如果覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有吸引力,一點(diǎn)都不好玩,也就會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情,長(zhǎng)期如此會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

現(xiàn)在的孩子,尤其是生活在城市里的孩子,從一生下來(lái)就品嘗到了學(xué)習(xí)的苦頭,胎教、嬰兒教育、幼兒教育、小學(xué)教育..孩子一步步走過(guò)來(lái),很多父母一味地讓孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。結(jié)果孩子身上背負(fù)了太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),從而失去了學(xué)習(xí)興趣和熱情。俗話(huà)說(shuō):"一口吃不成胖子?!睂W(xué)習(xí),更是要循序漸進(jìn),慢慢來(lái),慢火煲出來(lái)的湯才香。

所屬分類(lèi):教育培訓(xùn)/專(zhuān)業(yè)教育/培訓(xùn)

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