巨人梯、天使之手、木橋、緬甸橋、高空斷橋、合力過橋......這些高空拓展項(xiàng)目仿佛在召喚著青少年們趕快去體驗(yàn)，大家敢上去挑戰(zhàn)么？許多事情看似無法完成，但實(shí)際上是能夠想到辦法去完成的，所缺乏的不過是勇于挑戰(zhàn)自我的膽量而已，這就是高空拓展器材設(shè)計(jì)的意義所在。挑戰(zhàn)高空拓展項(xiàng)目不僅可以青少年在面對(duì)困難保持冷靜，還能培養(yǎng)他們的慣性思維，提高青少年的心理素質(zhì)。

拓展訓(xùn)練通過學(xué)員在高山大海的戶外實(shí)踐，通過親身體驗(yàn)去影響態(tài)度改變，親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)稱為體驗(yàn)。是用自己的生命來驗(yàn)證事實(shí)，感悟生命，留下印象。體驗(yàn)到的東西使得我們感到真實(shí)，現(xiàn)實(shí)，并在大腦記憶中留下深刻印象，使我們可以隨時(shí)回想起曾經(jīng)親身感受過的生命歷程，也因此對(duì)未來有所預(yù)感。

由于拓展訓(xùn)練通過精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目，使訓(xùn)練人員在分析問題，解決問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。適應(yīng)了時(shí)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需要，因此使成千上萬的人趨之若鶩，成為素質(zhì)教育的新時(shí)尚。

拓展訓(xùn)練從屬于戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)行業(yè)，各種戶外的體驗(yàn)式活動(dòng)是拓展訓(xùn)練的主要形式，訓(xùn)練的安全是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的必要。

設(shè)備使用過程中需設(shè)立明確的安全告示及警示，設(shè)立健全的人員崗位責(zé)任制度，健全的治安保衛(wèi)、安全救護(hù)、衛(wèi)生檢查、設(shè)施設(shè)備維修、人員服務(wù)崗位責(zé)任制度。拓展訓(xùn)練指導(dǎo)人員不在場(chǎng)，學(xué)員應(yīng)無法接觸到拓展設(shè)施設(shè)備。拓展訓(xùn)練指導(dǎo)人員應(yīng)建立內(nèi)部監(jiān)測(cè)及文件。

它與傳統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運(yùn)動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟，是一種全新的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式。拓展訓(xùn)練的所有培訓(xùn)項(xiàng)目都需要借助一定的器材，在一種假定的場(chǎng)景模擬中進(jìn)行。每個(gè)項(xiàng)目都是結(jié)合人的身體運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)、心理狀態(tài)及培訓(xùn)目的經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。

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