地球儀雕塑象征著放眼世界，象征著胸懷世界，象征著走向世界。因為學校對于學生的培養(yǎng)目標之一也是讓同學們有著眼全球的胸懷，所以不銹鋼地球儀雕塑常見于一些校園里面。為了不銹鋼地球儀上國家地域面積，便于人們更快捷的識辨國家位置，還可以在地球儀國家展示版塊上采用單層不銹鋼板和多層不銹鋼板疊加組合的形式，從而更形象的展示了河流、琥珀、海洋、平原、山地，其制作工藝過程非常復雜。

地球儀雕塑大多放置在校園或企業(yè)等場合，放置在校園當中可以讓學生清晰直觀的了解我們所在的這個世界，起到一定的教育作用。放置在企業(yè)當中，可以鼓勵企業(yè)員工讓公司的產(chǎn)品譽滿全球而努力奮斗。也可以放置在公園、廣場、景區(qū)等場合，讓人們觀賞拍照留念。地球儀雕塑雖然不能像地圖那樣詳細地展示各種地理事物和現(xiàn)象，也不能完全反應(yīng)地球的實際情況，但是它卻可以避免地圖上存在著長度、方向、面積或形狀方面的誤差和變形，可以幫助我們闡明許多有關(guān)地球的概念，獲得地球體的主體概念。

校園不銹鋼雕塑書本地球儀雕塑由不銹鋼制成，主要元素包括書籍、鑰匙、地球儀等，具有非常美好的寓意。它象征著打開世界的金鑰匙。同學們，以此告誡同學們要努力學習，取得成功。校園不銹鋼雕塑書地球儀是校園雕塑中比較常見的一種。它有一個非常特的意義。書籍是人類文明進步的鑰匙。書籍是一種傳播知識、科技和保存文化的主要工具之一，在歷史上曾發(fā)揮過重要作用。

校園大型不銹鋼鏤空地球儀雕塑是一款不銹鋼雕塑產(chǎn)品，不銹鋼雕塑分為鏡面等多類，一般都保留不銹鋼材質(zhì)本色，經(jīng)過多重打磨，使其表層光滑細膩使用拉絲(表面拉絲的加工方式，要依據(jù)拉絲效果的需求，不一樣的雕塑表面的大小選用不一樣的加工方式)工藝制作而成。地球儀是地球的模型。它雖然不能像地圖那樣詳細地表示各種地理事物和現(xiàn)象，也不能完全反映地球的實際情況，但是它卻可避免地圖上存在著長度、方向、面積或形狀方面的誤差和變形，可以幫助我們闡明許多有關(guān)的地球概念，獲得地球體的主體概念。

廣場鏤空不銹鋼地球儀適用于廣場，公園等地安置擺放。安置在廣場中，廣場雕塑作品發(fā)揮了說明性的功能，樹立起了形象的標志，有的含蓄生動，寓意深遠，形象優(yōu)美，鮮明易懂，雅俗共賞，成了城市景觀中的重要部分；安置在公園中，公園雕塑是環(huán)境景色設(shè)計手法之一。古往今來許多的環(huán)境景觀都是采用公園雕塑的設(shè)計手法。有很多環(huán)境景觀主體就是公園雕塑，并且又用公園雕刻來命名這個環(huán)境，于是公園雕塑在環(huán)境景觀設(shè)計中起著特且積極的用途。

地球儀是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型——地球儀。在地球儀上設(shè)有長度、面積和方向、形狀的變形，所以從地球儀上觀察各種景物的相互關(guān)系是整體而又近似于正確的。不銹鋼大型地球儀雕塑的雕塑廠，常年提供不銹鋼大型地球儀雕塑的設(shè)計制作、施工安裝及維修維護服務(wù)，所制作的不銹鋼大型地球儀雕塑質(zhì)優(yōu)，深受客戶好評。