學(xué)德通教育:淺談社工存在的意義
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社工,學(xué)德通教育,社工證,學(xué)德通 |
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有這樣一群人:他們不是教師,卻也在教書育人;他們不是心理醫(yī)生,卻也在為特殊群體做心理疏導(dǎo);他們不是攝影師,卻記錄著世上動情的畫面。他們活躍在公益事業(yè)的線,慈善助學(xué),扶貧濟困,關(guān)愛留守兒童、空巢老人……他們就是在平凡崗位上用一顆愛心做著不平凡工作的社工。
談到社區(qū)工作者,很多人還停留在以前對“居委會大媽”的認(rèn)識上,工作內(nèi)容也無非就是一些婆婆媽媽,什么人都可以干。但是實際上,社工已經(jīng)是一項全方面的社會服務(wù)工作,市民辦事,勞動保障、城管、計生、消防、助老助殘等多方面的業(yè)務(wù)知識,不管是哪種業(yè)務(wù),都要懂得。
"萬事開頭難,事情大大小小都得做."這些都是當(dāng)前社會工作者的現(xiàn)狀,基層社會工作者在工作中要學(xué)會一些的方法,掌握這些方法,才能在工作中更有著落。但是有時面對工作壓力無法排解,也會感到無所適從。
社會工作者無法解決所有的問題,許多事情社會工作者也無法做到,他們不是神,不一定能夠把事情做得,社會工作者也是普通人,沒有強大的超能力將一切悲傷化為美好。許多事物的衡量標(biāo)準(zhǔn)并非惟一的,并不是滿足服務(wù)對象的所有需要才算合格的社工,有時在你鼓勵下,那個處于痛苦絕望中的人愿意向你微笑,剎那間讓他感覺到生活的美好,還有人關(guān)心他,這也許才是社工工作的意義吧!
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