數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科。每個人對于數(shù)學都有著不同的看法，有人認為很難，有人認為簡單。不過，對于大部分學生來說，數(shù)學確實是一門比較難學的學科。這主要是因為數(shù)學具有特的特征。一般來說，數(shù)學具有抽象性、性以及廣泛性。而在這三大特征中，抽象性是難理解的一種。

　　數(shù)學的語言具有高度的抽象性，一般需要較強的邏輯思維能力。也就是說，邏輯思維能力較弱的人，可能對于數(shù)學理解比較的吃力，從而更加難以解答具體的數(shù)學題目。

　　也正因為如此，有不少學者認為，想要學好數(shù)學，不僅需要扎實的數(shù)學基礎(chǔ)知識，同時也要一定的邏輯思維能力，而邏輯思維能力的高低，在一定程度上又反映了人們智商的高低。所以，數(shù)學好的人，往往智商也是比較高的人。今天右腦小編就和大家分享一下如何有效訓練幼兒的數(shù)學邏輯推理能力。

　　數(shù)學邏輯能力涉及很多的因素，數(shù)學計算、邏輯思維、問題解決、歸納和演繹推理、對模型和關(guān)系的辨別等。數(shù)學能力的核心是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。數(shù)學邏輯推理能力的內(nèi)容包括排序、分類、對應、比較和推理。

　　在數(shù)字邏輯推理能力的訓練中，應該成人引導，然后讓幼兒立操作，先易后難，通過分類訓練，幫助幼兒構(gòu)建一個整體和部分之間的分與合的思維結(jié)構(gòu)。我們可以從以下方式開始做：

　　策略一：拉火車，讓幼兒找出空缺的數(shù)字。

　　策略二：時鐘游戲。 自制鐘表，表盤上的數(shù)字不完整出示，有空缺，讓幼兒自己分析填進去。

　　策略三：數(shù)字跳躍。

　　策略四：蜜蜂的對稱數(shù)字花園。

　　策略五：四季輪回。讓幼兒推斷哪幾個月是夏天或春天。

　　策略六：猜猜看。

　　策略七：規(guī)律。

　　策略八：與數(shù)字有關(guān)的腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　策略九：九宮格，也就是數(shù)。

　　另外除了以上哪些方法，也可以通過的玩教具實現(xiàn)訓練幼兒數(shù)學邏輯思維能力的效果。機靈鬼全腦智能訓練套盒中《超市游戲》套盒就很棒，他里面的教玩具訓練分為4個不同的難度等級。通過對不同面值錢幣的認知觀察，在老師的引導下，發(fā)揮幼兒想象力，對題卡上的“買”、“賣”場景進行演繹。提升幼兒的認知能力、錢幣換算能力，語言表達能力及數(shù)學運算能力。

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