資料員繼續(xù)教育需要了解和學(xué)習(xí)些什么?

九大員繼續(xù)教育：資料員崗位知識

EPC模式

(1)設(shè)計和施工相協(xié)調(diào)階段 為了緩解設(shè)計和施工相分離帶來的矛盾，20世紀(jì)70年代，出現(xiàn)了施工管理 (CM)承包模式。在這種方式中，業(yè)主與CM經(jīng)理簽訂合同，由CM經(jīng)理負(fù)責(zé)組織 和管理工程的規(guī)劃、設(shè)計和施工。然而，這種方式并沒有從本質(zhì)上改變傳統(tǒng)方式 中設(shè)計方與施工方相分離的狀態(tài)。這是因?yàn)椋?br />
1)溝通交流間仍存在障礙，只不過協(xié)調(diào)矛盾的責(zé)任由業(yè)主轉(zhuǎn)給了CM經(jīng)理。

2)各分項(xiàng)工程內(nèi)部仍是“設(shè)計-招標(biāo)-施工”的模式，工期仍有壓縮的余地。

3)業(yè)主要與CM經(jīng)理、各工程承包商、設(shè)計單位、設(shè)備供應(yīng)商、安裝單位、運(yùn) 輸單位分別簽訂合同，管理頭緒多，責(zé)任劃分不清，而且多次招標(biāo)增加了承包費(fèi)。

(2)設(shè)計施工一體化階段

20世紀(jì)90年代，建筑業(yè)迎來了設(shè)計和施工一體化的階段。是業(yè)主的觀念 發(fā)生了改變，主要體現(xiàn)在以下四個方面：

1)時間觀念增強(qiáng)。

2)質(zhì)量和價值觀念 發(fā)生了變化。

3)集成化管理意識增強(qiáng)。

4)伙伴關(guān)系意識增強(qiáng)。

一、證書頒發(fā) 事業(yè)單位及個人參加四川省統(tǒng)一的九大員證書崗位培訓(xùn)考試，成績合格后，頒發(fā)由四川省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳統(tǒng)一的九大員崗位合格證書。 證書信息可在四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳網(wǎng)站上進(jìn)行查詢。 二、證書有效期 九大員崗位合格證書有效期為三年，持證人員在有效期滿前，進(jìn)行九大員繼續(xù)教育工作。繼續(xù)教育合格的證書，到四川省建設(shè)廳換帶二維碼的新證書，其證書有效期延長三年。 所有繼續(xù)教育合格的九大員證書信息，均可在四川省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳網(wǎng)站上查詢。未按規(guī)定進(jìn)行繼續(xù)教育的九大員證書為無效證書，無網(wǎng)上信息。 三、繼續(xù)教育 ： 四川施工員繼續(xù)教育 四川資料員繼續(xù)教育、

考核及頒證

現(xiàn)場測試合格后，培訓(xùn)單位核發(fā)全國統(tǒng)一編碼的“住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域施工現(xiàn)場人員職業(yè)培訓(xùn)合格證（電子證書）”。測試合格人員登錄“四川省施工現(xiàn)場人員職業(yè)培訓(xùn)公共服務(wù)平臺”簡稱公共服務(wù)平臺，