針對(duì)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的需求，將培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師。使學(xué)員掌握不同設(shè)計(jì)崗位所需的技能，并具備立承擔(dān)各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告文化公司、平面設(shè)計(jì)公司、圖文公司、出版行業(yè)、企業(yè)策劃部門、美工部門、網(wǎng)絡(luò)宣傳部門等領(lǐng)域的工作。

課程內(nèi)容：

一、PS模塊

1.介紹軟件（應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢(shì)）/軟件界面與設(shè)置/視圖縮放與移動(dòng)/選擇工具/屏幕顯示模式/包裝效果圖選區(qū)自由變換、自由變形/保存格式。

2.文字（文字海報(bào)）/形狀工具（繪制簡單形狀）/填充（前景色、背景色）

3.色階，曲線，亮度對(duì)比度等/色彩平衡，色相飽和度，可選顏色等/畫布、圖像大小調(diào)整/鋼筆工具/選區(qū)（選區(qū)工具）等

4.消失點(diǎn)，液化，仿制源/銳化、模糊工具/加深、減淡工具，/漸變工具、吸管工具/色彩知識(shí)（色彩搭配訓(xùn)練）

5.橡皮擦/圖層蒙版/套索，魔棒 /快速蒙版/抽出/調(diào)整邊緣

6.鋼筆工具/色彩范圍 /通道/攝影藝術(shù)介紹

7.剪切蒙版/圖層混合模式

8.濾鏡（上）風(fēng)格化，像素化，模糊，水墨等藝術(shù)效果/智能濾鏡

9.濾鏡（下）扭曲，渲染，其他

10.圖層樣式內(nèi)陰影，斜面與浮雕，顏色，漸變，圖案疊加

11.UI介紹網(wǎng)頁banner的設(shè)計(jì)/網(wǎng)頁切片工具

二、AI模塊

1.介紹軟件/新建文件設(shè)置/軟件界面認(rèn)識(shí)/文字工具/文字大小改變、旋轉(zhuǎn)、復(fù)制

2.其他格式：制表符、文字屬性復(fù)制輪廓/簡歷制作

3.選擇工具、基礎(chǔ)繪圖學(xué)習(xí)/顏色填充、漸變工具、吸管工具/錨點(diǎn)編輯工具

4.鋼筆鉛筆工具、路徑橡皮擦、群組與復(fù)合路徑、對(duì)齊和分布

5.排列、鎖定、隱藏、路徑查找器（焊接、相交、修剪）剪切蒙版

6.描邊面板/對(duì)象/路徑/內(nèi)部填充（網(wǎng)格工具、實(shí)時(shí)上色）

7.變形工具/封套扭曲/變換工具

8.畫筆/符號(hào)/符號(hào)工具

9.混合工具，透明蒙版（結(jié)合剪切蒙版使用）

10.外觀面板、圖形樣式/描邊、外觀的使用/圖層面板（多圖層整理）

11.圖表/位圖轉(zhuǎn)矢量圖/透明度面板（中疊加方式的使用）

12.效果菜單（凸出和斜角、繞轉(zhuǎn)、風(fēng)格化）軟件相互間格式的處理

三、CDR模塊

1.軟件介紹（應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn)）/軟件界面（調(diào)色板）

2.基本操作（新建文件、設(shè)置文件大小、出血、保存、導(dǎo)出、再制等）

3.排版需注意的適宜（字號(hào)、字體、出血、文字安全框等）

4.文本格式：文字方向字符格式、段落格式、段落文本換行（圖文混排）、分欄

5.基礎(chǔ)繪圖（矩形、橢圓、多邊形、圖紙、螺旋線、形狀、智能繪圖）

6.移動(dòng)工具、填色（內(nèi)部、輪廓）/視圖工具（抓手、縮放、顯示性能）

7.排列、鎖定、造形/圖框裁剪/群組與結(jié)合、對(duì)齊和分布

8.手繪、藝術(shù)筆/貝塞爾、鋼筆/折線、三點(diǎn)曲線、連線、度量工具

9.形狀工具：直接編輯基本形狀/文字；轉(zhuǎn)換成曲線后編輯

10.涂抹、粗糙、變換工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虛擬段刪除/線條填色

11.均勻、漸變、圖樣、紋理、PS填充/交互式填充、網(wǎng)狀填充吸管油漆桶

12.交互調(diào)和、輪廓

13.變形、陰影、透明

14.立體(立體字設(shè)計(jì)、扁平投影效果、添加紋理立體字、漸變立體字)

15.封套設(shè)計(jì)

16.位圖處理/轉(zhuǎn)換（跟蹤位圖）位圖遮罩/濾鏡效果（卷頁）

17.對(duì)象管理器/頁面設(shè)置、打印

推薦你選擇尚書苑學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的理由:

1、10余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)注重理論與實(shí)踐結(jié)合，手把手教學(xué)

2、班型多樣，工作日班、白班/晚班，學(xué)員可自由選擇

3、教學(xué)模式成熟，可滿足不同學(xué)習(xí)需求