管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，如問(wèn)周?chē)型g孩子的朋友，如何處理類(lèi)似的問(wèn)題，或聽(tīng)講座，找輔導(dǎo)員協(xié)助，讓自己的思想更開(kāi)闊。好的辦法失去尋求心理的幫助。

家長(zhǎng)眼見(jiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，通常會(huì)即刻禁止。其實(shí)，好能試著了解情況。例如，陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。和父母相處融洽， 孩子當(dāng)然就不需要叛逆了。

春雨學(xué)校以“篤學(xué)、善行”為校訓(xùn)，秉承“以人為本，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“文德同步，成人成才”的教育方針。學(xué)校致力于培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、傳承中華傳統(tǒng)文化美德、勤奮思考、具有創(chuàng)新意識(shí)的成長(zhǎng)型人才。在教育中，學(xué)校注重五育并舉，德育為首，智育為主，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)立思考、發(fā)揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)定不移地走“文化立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，追求學(xué)校管理科學(xué)民主、課程建設(shè)優(yōu)化、師資隊(duì)伍提升、學(xué)展全面和諧、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，朝著“理念新、師資強(qiáng)、課程優(yōu)、管理精、質(zhì)量高、特色明、聲譽(yù)好”的學(xué)校目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。

學(xué)校的教育特色包括封閉式半軍事化管理、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、法制教育、社交禮儀培訓(xùn)、文化課學(xué)習(xí)以及家庭親子關(guān)系教育等。這些教育特色旨在磨練學(xué)生的意志，養(yǎng)成良好的日常生活規(guī)律；樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；促進(jìn)自我心靈的成長(zhǎng)；懂得感恩家人、感恩社會(huì)；做一個(gè)懂法、守法的合格公民；知禮儀、曉榮辱；鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；構(gòu)建和諧家庭，擁有幸福人生。

春雨學(xué)校面向全國(guó)招生，針對(duì)8~17周歲之間品德行為偏常的青少年，如叛逆、喜歡上網(wǎng)、早戀、自卑自閉、自理能力差、逃學(xué)厭學(xué)、離家出走、親情淡漠、情緒沖動(dòng)、打架斗毆、夜不歸宿等。學(xué)生需身體健康、智情商與年齡相符、生活能自理、無(wú)參加社會(huì)幫派、精神疾病、暴力、自殘、犯罪記錄等。

教學(xué)樓：春雨學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，內(nèi)部配備有寬敞明亮的教室。每個(gè)教室都安裝了的教學(xué)設(shè)備，如多媒體教學(xué)一體機(jī)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供生動(dòng)、直觀的教學(xué)體驗(yàn)。
住宿樓：為了滿足學(xué)生的住宿需求，春雨學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的住宿樓。宿舍內(nèi)部設(shè)施完善，配有空調(diào)、床鋪、儲(chǔ)物柜等，確保學(xué)生能夠擁有一個(gè)舒適、安全的住宿環(huán)境。
餐廳：學(xué)校設(shè)有餐廳，提供營(yíng)養(yǎng)均衡、口味多樣的餐食。餐廳環(huán)境整潔，衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)，能夠滿足學(xué)生的日常飲食需求