夏教師雜志簡介
《華夏教師》以各級各類學校各學科教學為特色，著重反映國內大中小學管理者的經(jīng)驗及廣大教師在教書育人過程中探討及總結的教育心理、教學心理及教師心理等方面的內容。《華夏教師》將分為關注、人物、心理、理論、觀點、文化等六個版塊，內容涵蓋教育管理、教師及教學的各個方面。
《華夏教師》是由共青團中央主管，中國青年出版總社主辦的教育期刊。雜志對象主要面向中小學校長和各級教育界管理者，旨在為教育工作者和管理者提供國內外新、的教育動態(tài)，剖析教育教學熱點問題，展現(xiàn)學校教師風采而服務。迄今為止，雜志全部內容已被中國知網(wǎng)、中國學術期刊網(wǎng)出版總庫、維普網(wǎng)和本刊官網(wǎng)等系列數(shù)據(jù)庫收錄。
華夏教師欄目設置
封面人物、熱點聚集、三生動態(tài)、三生理論、三生感悟、管理縱橫、校園巡禮、校長論壇、治校方略、華夏視點、教改、課堂心得、交流與經(jīng)驗、教學相長、教育探索、學校發(fā)展與管理、課程與教學、學展指導、教育心理論壇、校園心理、問教天下
華夏教師雜志收錄/榮譽
?萬方收錄(中)
?知網(wǎng)收錄(中)
?維普收錄(中)
?上海圖書館館藏
?國家圖書館館藏
?中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫
?中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
華夏教師雜志文章特色
1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

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