4年
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廣州封閉式管理學(xué)校 |
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觀察孩子和自己的溝通方式。 很多時(shí)候，父母自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。 也許，問(wèn)題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，自己從前都聽(tīng)父母的，自己的孩子也該聽(tīng)自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時(shí)謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。
春雨學(xué)校教學(xué)設(shè)施，功能完備，滿足學(xué)生住宿、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、就餐等各種需求。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施。每個(gè)教室都配備教學(xué)一體機(jī)，宿舍配有空調(diào)等設(shè)施。此外，學(xué)校還設(shè)有微機(jī)室、生化實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、舞蹈室、心理咨詢室、家庭治療室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等各功能室，配套設(shè)施，滿足社會(huì)對(duì)教育資源的需求。
學(xué)校的教育特色包括封閉式半軍事化管理、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、法制教育、社交禮儀培訓(xùn)、文化課學(xué)習(xí)以及家庭親子關(guān)系教育等。這些教育特色旨在磨練學(xué)生的意志，養(yǎng)成良好的日常生活規(guī)律；樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；促進(jìn)自我心靈的成長(zhǎng)；懂得感恩家人、感恩社會(huì)；做一個(gè)懂法、守法的合格公民；知禮儀、曉榮辱；鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；構(gòu)建和諧家庭，擁有幸福人生。
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