常州本地中考復(fù)讀學(xué)校中考復(fù)讀報(bào)名條件
1、18周歲以下的往屆初中畢、結(jié)業(yè)生。
2、有畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書
3、學(xué)生戶口在學(xué)籍所在地（武進(jìn)地區(qū)）
有些學(xué)生適合復(fù)讀，而有些學(xué)生即使再花一年時(shí)間復(fù)讀，無論從效果上看，還是從時(shí)間上看，都是失大于得?！北硎?，心理素質(zhì)不佳、分?jǐn)?shù)過低或過高、被逼無奈的考生不適合復(fù)讀。選擇復(fù)讀需要具備良好的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般容易悲觀，對考試更加容易緊張和焦慮。從分?jǐn)?shù)層面上分析，如果中考分?jǐn)?shù)距離錄取線還差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便復(fù)讀也難有大幅度提高；對那些500分左右的學(xué)生來說，提高的空間同樣不大，可能考分還不如上一年。另外，有不少復(fù)讀生是聽從家長的決定才繼續(xù)復(fù)讀的，自己本身并沒有太多動(dòng)力或者開始階段還有熱情，越往后越?jīng)]沖勁。
如果不是一個(gè)管理嚴(yán)格、封閉的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，復(fù)讀的學(xué)生就會(huì)面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀高中的學(xué)生可能會(huì)經(jīng)常來找復(fù)讀的學(xué)生出去玩;又或者說上一年因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不夠自覺，比如經(jīng)常逛街、玩游戲。如果這一年復(fù)讀還是重復(fù)以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓復(fù)讀生失去很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，影響到這一年的復(fù)習(xí)。而如果是相對封閉的學(xué)校，管理嚴(yán)格，沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境更容易讓學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
1、小班化分層教學(xué)
30人每班的小班制，學(xué)生根據(jù)成績與能力分層進(jìn)入不同的班級(jí)上課。根據(jù)同學(xué)具體情況，制定目標(biāo)，分解實(shí)現(xiàn)!確保關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
2、封閉式寄宿管理
學(xué)校采用寄宿制中學(xué)半封閉式的教學(xué)管理模式，安全管理，師生同住一棟宿舍樓，便于溝通學(xué)習(xí)；有效培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自主決策、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3、嚴(yán)格的教學(xué)管理
堅(jiān)持"從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教"學(xué)生管理原則，堅(jiān)持"精細(xì)、、精益求精"教育服務(wù)原則，始終把教育教學(xué)質(zhì)量視為"生命線"。
4、教學(xué)督導(dǎo)
指派高水平的專職教學(xué)督導(dǎo)人員負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，評估教學(xué)條件，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
5、成功教學(xué)法
講，練，考，鼓勵(lì)和表揚(yáng)相結(jié)合。
6、提分保障
平均提分80-150分！
7、班主任管理
每個(gè)班級(jí)配備班主任,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生立自主的生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息規(guī)律，增加思想引導(dǎo)和心理引導(dǎo)的關(guān)注程度；每月定期家長會(huì)及不定期的交流會(huì)。
8、生活老師
管理學(xué)生的生活，看護(hù)學(xué)生的安全，及時(shí)了解學(xué)生的情緒，幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，督促他們完成作業(yè)。每周將學(xué)生生活表現(xiàn)書面反饋給班主任。
9、助教老師
跟進(jìn)學(xué)生的早晚自習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。把學(xué)生的想法帶給授課老師。并和學(xué)生交流，甚至成為好朋友。
初三復(fù)讀生的主要問題是基礎(chǔ)不牢，對一些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中總是想尋取捷徑。為此，扎實(shí)的“雙基”是高復(fù)生復(fù)讀成敗的關(guān)鍵，所以在整個(gè)教學(xué)階段，學(xué)的要放在狠抓基本概念和基本功上，力求使學(xué)生達(dá)到基本概念清楚，基本方法掌握，答題流程規(guī)范。
孩子的學(xué)習(xí)也不是孩子一個(gè)人的事，作為孩子的家長也要多關(guān)心，既然孩子想選擇，肯定也是希望能有一個(gè)更好的前程，為自己的未來在拼搏一把。所以家長也要全力配合好孩子，給她們更多的信心，畢竟孩子去選擇肯定也是有很大的壓力，所以要給他們足夠的信心。

查看全部介紹