新科建工是目前國內(nèi)頗具實力的建筑執(zhí)業(yè)資格證書考試輔導機構(gòu)和建筑從業(yè)人員實訓基地。主要的課程有：建造師，二級建造師，消防工程師，造價工程師，監(jiān)理工程師，建筑五大員。工程造價實操：土建實操，安裝實操，市政實操，裝飾實操，園林實操，建筑識圖等。

　　建工行業(yè)的從業(yè)要求非常高，以建造師為例，注冊建造師，是建設工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔任大型工程項目經(jīng)理的前提條件。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師的職責是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán)，對工程項目自開工準備至竣工驗收，實施全面的組織管理。行業(yè)高要求直接決定管理從業(yè)人員的高素質(zhì)，也側(cè)面要求培訓機構(gòu)的高水準。

　　高要求加高難度，是建工課程的特點。高通過率，也成為檢驗實力的標準和硬指標。在新科建工，通過率就是硬道理。“校區(qū)學習+總部集訓+校區(qū)沖刺”三重學習關(guān)卡打造學員通關(guān)技能，學習模式不僅有網(wǎng)校、面授精講、還有直播課、?？?、能力專項訓練等，學員的學習進度和完成度都在教務老師掌控之中，一系列的學習保障體系，使學員真正學到知識，通過執(zhí)業(yè)資格考試。

　　憑借十多年的培訓經(jīng)驗，以及“、專注、”式的培訓模式與的教學服務，新科建工贏得了業(yè)界和學員的一致好評。的教學管理體系也是良好培訓效果的強有力。

　　1、新科建工教學教研

　　一套完整的教研方法對培訓機構(gòu)來說教學質(zhì)量的核心，對于考證課程來說，更是體現(xiàn)了教研水平，直接影響教學效果。新科建工特聘具有行業(yè)豐富經(jīng)驗，業(yè)內(nèi)的名師，研發(fā)較適合學員的課程體系，并配備全套的學習考評系統(tǒng)，學習工具，學習監(jiān)督體系，力求讓學員的學習效果達到模式。

　　2、新科建工優(yōu)良管理體系

　　數(shù)十家分校的管理需要科學統(tǒng)籌，統(tǒng)一課程，統(tǒng)一教學水平，統(tǒng)一學員管理，的運營團隊對接數(shù)十個校區(qū)，調(diào)配資源，合理安排每一期學員學習進度，過程把控，結(jié)果考核，嚴抓分校學員管理和服務，學員高通過率。

　　3、新科建工教學服務

　　“我心向?qū)W員”是我們對學員“堅持不懈，百戰(zhàn)不殆，義不容辭，服務學員”的高度概括，教學由“教”與“學”組成，“學”的過程對于職業(yè)培訓的學員來說，面臨更多挑戰(zhàn)。作為教務老師有責任全程監(jiān)督學員的學習，對學員的學習效果負責。在教學服務中堅守“6度8率”，時刻“心向?qū)W員”，是新科建工所有老師的行為準則。

　　建筑行業(yè)市場空間，新科建工、企業(yè)、從業(yè)人員都面臨著新的機遇和考驗，隨著建工行業(yè)愈加成熟規(guī)范，在市場的引導下，獲得執(zhí)業(yè)資格的建工人才將越來越多，新科建工也將培養(yǎng)更多人才。
聯(lián)系人：新科楊老師
聯(lián)系地址：江陰市萬達廣場金街六號門斜對面 新科教育

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