教師編面試之?學科題
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學科題
1、新課標下中學生如何掌握說明文寫作？
2、如何讓學現(xiàn)數(shù)學的美？
3、運算能力的主要特征是什么？
4、如何檢測這節(jié)課你是否達到了預期效果？
5、小學英語課堂評價應注意什么？
6、如何提高學生對民族音樂的興趣？怎樣去引導？
7、如何保護學生的個性？
8、如何保持學生對美術個性化差異，怎樣做到因材施教？
9、作為一名幼兒老師，如何向方向發(fā)展？
10、在政治教學中如何激發(fā)學生的興趣？
11、怎樣實現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化？
12、運動過程中的損傷如何預防？
13、怎樣引導小學生使用網(wǎng)絡資源？
14、在教學過程和教學方法中需要注意哪些問題？
15、怎樣跨出小學生作文的步？
16、怎樣培養(yǎng)學生的寫作能力？
17、在學科教學中，如何提高學生的識記能力？
18、如何提高學生在課堂中的參與性？
19、你是怎樣設計教唱環(huán)節(jié)的？
20、作為一名中小學音樂老師，怎樣上好音樂課？
21、你認為美術課應該怎么上？
22、對于初中生開設雕塑課好不好，你有什么意見？
23、教師在教學中如何運用鼓勵教育和批評教育？
24、怎樣利用學習動機，更加突發(fā)學生的學習主動性？
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