2.寬大的教室

　　垂直于黑板方向的教室照明三列以上，這樣的教室使用帶鏡面格柵的小格柵燈具。

　　根據(jù)計算教室眩光UGR公式來看，教室中線上的燈具位置系數(shù)大，同時在中線上的燈具一般表面亮度值也是大的，所以要在教室照明中盡量減少在中線上安裝的燈具數(shù)量。

4.特殊教室的要求
　　學(xué)校中大部分是普通教室，除此之外還有實驗室、美術(shù)室、計算機室、體操房、錄播教室等教室，在設(shè)計階段應(yīng)考慮到這些教室的特殊要求。
　　如：美術(shù)教室照度限值為500lx，且光源的顯色指數(shù)要達到Ra90以上;

體操房和錄播教室等應(yīng)增加垂直照明設(shè)備等等。
　　學(xué)校生活占據(jù)了孩子一大半的成長時光，教室可以說是學(xué)生的第二個家，教室燈光的好壞直接影響孩子的身心健康，為了下一代的健康成長，教室燈光的選擇應(yīng)慎之又慎，畢竟孩子的成長是不可逆的。成才照明的教室燈符合國家CNAS標(biāo)準的測試實驗室，是產(chǎn)品的品質(zhì)保障。如果您想選購，還是到成才照明好。

學(xué)校教室照明現(xiàn)狀
目前教室燈具采用簡單的熒光燈支架，而黑板照明沒有燈具，也是用普通支架燈裝在黑板前作為黑板燈具使用，甚至根本就沒有設(shè)置黑板照明。熒光燈支架的光源直接暴露在燈具的外側(cè)，沒有任何防眩光的措施，對坐在后排的學(xué)生造成很大的眩光影響，而且燈具效率低，課桌面照度不能滿足現(xiàn)行標(biāo)準的要求。

黑板燈具現(xiàn)在為了滿足照度和均勻度的需要，很多采用雙光源燈具，并排安裝三盞黑板燈具的辦法。這樣的確能滿足照明的需要，但是實際的問題也很多。有些黑板燈具的配光設(shè)計不合理，導(dǎo)致黑板燈具的安裝高度過低，黑板燈具發(fā)出光直接照射在老師臉上，嚴重影響老師的工作。

根據(jù)一開始的介紹，護眼燈的基本工作原理就是把低頻閃提高至高頻閃，它使用了變頻電子鎮(zhèn)流器，加快閃爍速度，提高到每秒閃爍幾千次甚至幾萬次，閃爍的速度超過了人眼的神經(jīng)反應(yīng)速度，因此在這種燈光下學(xué)習(xí)、辦公，短時間內(nèi)人們會覺得眼睛比較舒服。但高頻閃不等于無頻閃，護眼燈跟普通熒光燈相比確有一定的好處，但它絕不像廣告中所說的那樣無頻閃，它所發(fā)出來的光仍然是不連續(xù)的，是一亮一滅的光，長時間在這種燈光下看書，眼睛同樣會產(chǎn)生疲勞。