長春市育龍?zhí)厥鈨和Z言康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校，是長春市所針對(duì)孤癥、智力發(fā)育遲滯、特殊兒童語言、智能雙向開發(fā)、康復(fù)的綜合教育基地及特殊教育師資培訓(xùn)基地；我校是經(jīng)長春市殘聯(lián)、長春市教育局、長春市民政局審批和大力扶持的民辦學(xué)校。2015年我校被評(píng)為“AAAA”中國社會(huì)組織。學(xué)校的校園占地面積為6000平方米，建筑面積為3000平方米。我校創(chuàng)立于2005年7月18日，至今已辦學(xué)十年之久。學(xué)校經(jīng)過十年來的艱苦耕耘，取得了社會(huì)及家長的認(rèn)可，我校針對(duì)6周歲以上兒童開設(shè)了小學(xué)課堂、學(xué)前課堂等，建立了國內(nèi)所面向此類兒童的小學(xué)學(xué)校，聘用小學(xué)的離退休教師來我校任教，教學(xué)模式完全同于正規(guī)學(xué)校，為孩子在畢業(yè)回歸正常學(xué)校之前奠定基礎(chǔ)，更能適應(yīng)正規(guī)學(xué)校的教學(xué)模式和教學(xué)進(jìn)度。并且定時(shí)開設(shè)家長課堂告訴家長應(yīng)該怎樣去“陪”好孩子上好課。 學(xué)校針對(duì)特殊兒童特點(diǎn)開設(shè)了多門語言康復(fù)及智能開發(fā)課程，其中包括：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、益智游戲、語言個(gè)體訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化教學(xué)康復(fù)方法、社會(huì)融合教育方法、音樂訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)訓(xùn)練、小肌肉運(yùn)動(dòng)等，主要針對(duì)自閉癥（孤癥）、智力發(fā)育遲滯、多動(dòng)癥、語言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、注意力分散、感覺統(tǒng)合失調(diào)等特殊兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。另外，根據(jù)特殊兒童群體的特點(diǎn)，給予此類特殊兒童一個(gè)穩(wěn)定的、延續(xù)的學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)。