這些刻字石，猶如一位位智者，靜靜地訴說著知識的力量與人生的真諦。 在景區(qū)方面，我們的刻字石更是成為了一道道靚麗的風(fēng)景線。無論是山水之間的摩崖巨刻，還是園林之中的小巧玲瓏，每一塊刻字石都仿佛是一顆璀璨的明珠，為景區(qū)增添了無盡的文化魅力。游客在欣賞自然風(fēng)光的同時，也能感受到中華文化的博大精深。

校園景觀石旁邊一般適合栽什么：
鳳尾蘭、沿階草、細(xì)葉芒、馬藺、南天竹、小灌木等都可以栽種在景觀石旁。
鳳尾竹，情絲竹等叢生竹配置景觀石，利用竹類的姿態(tài)可以讓石頭更生動，景觀石上也可以栽植一些吊蘭，虎耳草等植物，可以讓石頭有生機(jī)。松柏類植物也可以栽植于景觀石邊或其上。
邊上常綠的植物，栽一邊就好了，兩邊都栽，在好看的石頭都顯得好看。石頭底部可以栽植一些常綠性的草本花卉，比如金邊麥冬草、書帶草、萬年青等等。當(dāng)然，石頭背后，可以結(jié)合周邊環(huán)境，考慮要不要背景。

古人云：“山無石不奇，水無石不清，園無石不秀，室無石不雅”。石頭乃大千世界的縮影，已成為中國文化中一個有著內(nèi)涵的意象，一個承載極其豐厚的歷史積淀和審美蘊涵的特定文化符號。校園文化景觀石是校園文化的一部分，是學(xué)校“軟實力”的重要體現(xiàn)，具有性與激勵性的特點，對于發(fā)揮環(huán)境的育人作用具有重要意義。

校園景觀石旁邊一般適合栽什么：
鳳尾蘭、沿階草、細(xì)葉芒、馬藺、南天竹、小灌木等都可以栽種在景觀石旁。
鳳尾竹，情絲竹等叢生竹配置景觀石，利用竹類的姿態(tài)可以讓石頭更生動，景觀石上也可以栽植一些吊蘭，虎耳草等植物，可以讓石頭有生機(jī)。松柏類植物也可以栽植于景觀石邊或其上。
邊上常綠的植物，栽一邊就好了，兩邊都栽，在好看的石頭都顯得好看。石頭底部可以栽植一些常綠性的草本花卉，比如金邊麥冬草、書帶草、萬年青等等。當(dāng)然，石頭背后，可以結(jié)合周邊環(huán)境，考慮要不要背景。

校園景觀石石材類型豐富
較軟，耐酸堿性抗風(fēng)化性較差，易吸收油水等液體，易被刮傷。磨光面大理石佳的保護(hù)是在大理石投入使用前，用滲透性防水防油的防護(hù)劑作預(yù)先保護(hù)。日常使用中性清洗劑定期清洗，不得使用酸性清洗劑清洗。
根據(jù)我們的經(jīng)驗給大家建議不要用人造石，因為人造石是用非天然的混合物制成的，如樹脂、水泥、玻璃珠、鋁石粉等等加碎石黏合劑。人造石（又稱"人造大理石"）是一種新型的復(fù)合材料，是用不飽和聚脂樹脂與填料、顏料混合，加入少量引發(fā)劑，經(jīng)一定的加工程序制成的。在制造過程中配以不同的色料可制成具有色彩艷麗、光澤如玉酷似天然大理石的制品。因其具有毒性、、阻燃性、易粘油、易滲污、易防霉、不耐磨、不耐沖擊、不易保養(yǎng)等缺點。有點我有拼接無縫、任意造型等。就目前中國市場上的景觀石按石質(zhì)來分主要有：龜紋石，雅安石，人造石，板巖等，那么美我們在選擇景觀石時如何分別，要注意些什么呢。

人造景觀石的優(yōu)勢明顯在于其個性化可改變化易維護(hù)保養(yǎng)等等方面，這些優(yōu)勢是現(xiàn)在很多人們選擇景觀石的參考因素。天然刻字石景觀石的優(yōu)勢依然不可磨滅，其天然形成的那種自然氣息和靈氣是人造石難以具備的。但人造石景觀石的市場需求對于景觀石市場份額的改變是不可避免的。因為景觀石天然形成的意境直被人們所賞識。但現(xiàn)在種較為新式的人造石材景觀石開始出現(xiàn)。那么，者有何區(qū)別呢。