在飄浮狀態(tài)下，每個(gè)人在空氣中就好像飄浮在水中的小粒子，垂直方向和水平方向都只存在較小的相對(duì)速度，所以不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的碰撞?？梢院敛豢鋸埖恼f，在防護(hù)措施的保護(hù)下，人們即使是在娛樂過程中發(fā)生身體的碰撞，也不會(huì)比人們?cè)谟斡境刂邪l(fā)生的碰撞嚴(yán)重。

公司主要對(duì)房地產(chǎn)活動(dòng)，房地產(chǎn)開盤儀式、商場(chǎng)活動(dòng)、商場(chǎng)開業(yè)慶典、商業(yè)廣場(chǎng)、大型商場(chǎng)活動(dòng)、售票展覽互動(dòng)、暖場(chǎng)活動(dòng)、場(chǎng)景布置、活動(dòng)策劃公司、廣告公司、公關(guān)活動(dòng)策劃公司、活動(dòng)策劃執(zhí)行公司、開業(yè)典禮、慶典活動(dòng)、奠基儀式、年會(huì)策劃、會(huì)展演酒吧派對(duì)

有經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的教練在一旁進(jìn)行安全保護(hù)，使每一個(gè)進(jìn)入娛樂風(fēng)洞的游客既能夠體驗(yàn)到高空運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的刺激，又能安全無(wú)憂的學(xué)習(xí)一些高空運(yùn)動(dòng)的技術(shù)技巧?？梢?，娛樂風(fēng)洞是一個(gè)在安全程序控制下運(yùn)行的娛樂探險(xiǎn)系統(tǒng)。

立式風(fēng)洞又稱“垂直風(fēng)洞”。與水平式風(fēng)洞相比，立式風(fēng)洞的優(yōu)點(diǎn)是模型重力平行于試驗(yàn)段軸線，可以簡(jiǎn)化模型旋轉(zhuǎn)中的平衡及回轉(zhuǎn)部分的重量分量問題，更適宜做回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)飛行狀態(tài)測(cè)力試驗(yàn)，能產(chǎn)生垂直向上氣流的科研試驗(yàn)設(shè)施，當(dāng)垂直氣流達(dá)到一定的速度，人以一定姿態(tài)進(jìn)入氣流，不需任何工具就能飄浮起來(lái)，可滿足飛行人員、空降兵以及跳傘運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練需要和飛機(jī)尾旋、無(wú)尾飛機(jī)翻滾和旋轉(zhuǎn)天平試驗(yàn)。

在立式風(fēng)洞中可以進(jìn)行飛機(jī)失速/尾旋試驗(yàn)研究，包括失速/尾旋特性預(yù)測(cè)方法的研究和失速/防止尾旋和改出尾旋技術(shù)的研究。在立式風(fēng)洞中對(duì)飛機(jī)失速/尾旋進(jìn)行研究有許多優(yōu)點(diǎn)：它可以安排各種氣動(dòng)布局和不同操縱面偏轉(zhuǎn)角組合的試驗(yàn)；它可以不受時(shí)間、氣象條件的限制；它可以在飛機(jī)設(shè)計(jì)階段就能詳細(xì)地研究失速/尾旋特性的防止/改出技術(shù)，從而得到投資少、周期短、數(shù)據(jù)多的綜合效益。

模擬飛行既能激發(fā)青少年對(duì)于飛行的興趣和普及航空知識(shí)，又能幫助解決青少年網(wǎng)癮和游戲癮等社會(huì)問題。 [5] 它以回歸現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)為目標(biāo)，健康向上，是綠色的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。模擬飛行能夠教會(huì)青少年正確使用電腦，樹立科學(xué)的人生觀和健康的社會(huì)交往方式。實(shí)踐證明，模擬飛行對(duì)青少年有很強(qiáng)的吸引力，它的健康內(nèi)容也使學(xué)校滿意，家長(zhǎng)放心。它的現(xiàn)實(shí)作用是引導(dǎo)青少年投身航空事業(yè)，為國(guó)家儲(chǔ)備更多的航空人才。