心語者心理平臺 04081
家庭治療是以家庭為單位的心理治療，比如，孩子出了問題，不能只認為是孩子的問題，而是全家都出了問題，需要一起改變，甚至作為成年人的父母要負更多的責(zé)任，作出更多的改變。如何理解孩子的問題與家庭的關(guān)聯(lián)性，如何發(fā)生改變，這些需要家庭治療師和你們一起工作。

四川江南0407
麻煩陳博士幫我仔細看看診斷一下娃娃到底是什么病，是不是真正的雙相，因為我們家長還是有點不相信娃娃是真正的雙相，我們也看了雙相的診斷要達到一定的持續(xù)時間，我們娃娃應(yīng)該還達不到抑郁持續(xù)兩個月，輕躁狂持續(xù)4天躁狂持續(xù)7天的標準。所以，麻煩醫(yī)生幫我看看到底是什么病，我們才好針對性治療。謝謝了。


心語者心理平臺 04071
你好家長。很抱歉，在這個平臺上是不能給咨詢者進行醫(yī)學(xué)診斷和治療的，你們要相信醫(yī)生的診斷和治療，如果持續(xù)不好，就及時向醫(yī)生反饋病情，或者換個醫(yī)生，但是不建議頻繁更換。但是可以明確的一點，青少年精神障礙常常不典型，不像成年人或者書本上那么清晰的癥狀。不管怎樣，從你的描述中來看，你的孩子是需要醫(yī)學(xué)幫助的。信任醫(yī)生，良好的醫(yī)患關(guān)系，穩(wěn)定的家庭狀態(tài)，對孩子的支持和理解，這些是疾病康復(fù)的重要因素。建議，情緒稍微穩(wěn)定一點，結(jié)合家庭治療。
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梟遙0403
青春期會提早進入嗎？五六年級的學(xué)生年齡段算是青春期嗎？如果跟他們相處


心語者心理平臺 040320
會的，青春期是一個生理學(xué)概念也是心理學(xué)概念。青春期的孩子，需要允許他們有開始立思考問題的心理空間，他們可能會懟天懟地懟世界，對什么都表達不滿，實則是在表示自己渴望得到立和關(guān)注。多支持她的想法和觀點，哪怕有些不合理，也不要當(dāng)面批評或否定。簡單來說，父母躲遠一點可能會好一點，不要總想著去知道他的一切，他有秘密了才會長大。

心語者心理平臺 2天前1
什么是強勢力量呢？每一步成長比沒有成長前，都多一些力量。只要是你發(fā)自內(nèi)心，想要達到的目標，都要付出和努力，這些力量是自己的，不是外界派給你的。但是，如果一個人過分在意結(jié)果帶來的外顯價值和光環(huán)，反而容易失敗，越努力，越挫敗！因為，你想得到的是讓別人看起來的光彩，而不是自己的。接納自己，樂觀而刻苦的前行，這是我認為有力量的自我！

winnnie3天前
孩子高一了，住宿生，下學(xué)期由一開始的哄他返校，現(xiàn)在變成不回學(xué)校，在家玩著手機，親戚朋友跟他談過都沒有，就是不回學(xué)校。找心理老師開導(dǎo)也沒有效果，現(xiàn)在都不知道怎么辦才能讓孩子回學(xué)校正常讀書。


心語者心理平臺 3天前1
你好，家長！孩子不上學(xué)，的確很讓家長煩惱。不知道他不上學(xué)的理由是什么？如果他思維清晰，頭腦靈活，沒有心理疾病，不上學(xué)是他的一個選擇，在中國有很多初中畢業(yè)生。是學(xué)習(xí)成績不佳，一直有挫敗？或者在學(xué)校受到了其他的不公平對待？還是不上學(xué)成了對抗父母的工具？2.如果他情緒不穩(wěn)定，性格明顯變化，行為異常，需要警惕有沒有病理性的心理問題。這需要心理科就診。3.家長需要思考的是，為何我的孩子和我們的意愿不一致？而且還不愿意和我們說他的內(nèi)心感受？家庭里充滿了不信任。青少年往往是，父母越強制，他可能越對抗。嘗試緩和一些的辦法，放棄讓他上學(xué)的念頭，聽聽他的感受和規(guī)劃。如果，他不想談，也不要逼他，畢竟我們無法叫醒一個裝睡的人。只能等他自己想醒！父母要放下改變孩子的執(zhí)念！只能協(xié)商，理解，尊重。我估計你們采取了很多方法，但是這些方法的核心都是要改變他。改變孩子，不如父母自己改變?nèi)菀住?br />
淡黃康乃馨0428
孩子上初二，正是學(xué)業(yè)上比較關(guān)鍵的時期，但近長時間的網(wǎng)課，上課專注度和效率效率都低了好多，再加上手機，Pad輪換用，一開始是必要用途，慢慢地就管不住了。我對她課業(yè)很憂慮，同時又懷疑是自己這個媽媽沒有好的方法來引導(dǎo)，規(guī)勸，常常陷入自責(zé)中，再加上小區(qū)病例不斷，每天都很焦慮。


心語者心理平臺 042836
你好！你的焦慮也是孩子的焦慮，不過挺讓人好奇，你們家庭為何孩子不焦慮，媽媽這么焦慮？或者應(yīng)該兩個人都焦慮？有一種可能的解釋：媽媽平時關(guān)注代替孩子的部分太多，現(xiàn)在連焦慮也代替孩子表達了！媽**焦慮能夠理解，但是你越焦慮，孩子可能越不按照你的期待去做。和他的父親好好商量，解決母子關(guān)系的佳人選是父親。如果父親加入不進來，或者你不信任父親，你們家的問題不在孩子，在于夫妻關(guān)系。
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303的人生5天前
青春期是不是普遍提前了？


心語者心理平臺 5天前1
是的，比20～30年前提前了約13年（每個研究的結(jié)果略有差異）。

千鶴呀0418
陳博士你好，我母親在我青春期意外離世的，給我造成很大的心理陰影，現(xiàn)在都還會夢到找媽媽，持續(xù)尋求心理幫助才基本恢復(fù)正常生活?，F(xiàn)在二十多歲了，和男朋友感情穩(wěn)定，在一起很多年。
目前的問題就是無法想象自己會孕育生命成為母親，感覺非?？謶?、孤立無援。我覺得這個責(zé)任好大，還會擔(dān)心自己會不會想自己母親一樣把創(chuàng)傷和不安全感傳遞給孩子，這樣對ta不公平。
我自己可能是因為受到過較大刺激，所以比較敏感，看到一些社會負面新聞就會覺得很難過，也會因為工作壓力失眠或者發(fā)愁（但其實完成得還不錯啦。所以也擔(dān)心母親這個職業(yè)會壓垮自己，因為感覺自己像正常人那樣過上平靜的生活就已經(jīng)比較辛苦了，而且還在長期吃藥這樣。
但是如果干脆不做母親不生小孩呢，又覺得挺欠缺的！看到視頻博主那些曬娃的也覺得挺羨慕，也會和男友談?wù)撨@個問題，他肯定也會幫忙帶娃。
反正就是感覺自己被卡在這個地方了，丁克省事但又有遺憾，想生有覺得恐懼，沒有母親來照顧和支持自己。


心語者心理平臺 041864
你好！抱抱自己，你很不容易，也很善于思考，也是個特別負責(zé)的人。媽**離開可能對你是個特別大的打擊，思念她，想著她，甚至不想或者害怕長大，你是一個好女兒，也一定有個好媽媽！努力過好自己的生活，或許是對媽媽好的懷念。至于要不要生孩子，這是你和你愛人之間共同決定的事情，和他商量，每個人，每個家庭，都有選擇自己生活方式的權(quán)利。等到你們想要孩子的時候，再生，你一定會是個好媽媽。做媽媽很辛苦，但是也很幸福！
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哈哈林0429
陳博士，你好！我家孩子大二了，在一所985學(xué)校，但在大學(xué)里朋友不多，基本所有時間都是在社團或圖書館，和宿舍的舍友關(guān)系一般，她經(jīng)常和我說，她們很吵，影響她休息了，經(jīng)常和我說很煩，很不開心，我很擔(dān)心孩子是不是有些抑郁


心語者心理平臺 04305
你好！如果經(jīng)常這樣，可能屬于人格問題，普遍的社會適應(yīng)存在困難。這種人格在階段性或者突發(fā)的壓力下可能會出現(xiàn)抑郁、焦慮等精神問題。建議進行規(guī)范的心理科評估，確定診斷和嚴重性，心理治療可能更加重要。

子非魚啊0403
您好，我女兒小學(xué)之前都很活潑，很喜歡跟我和她爸一起互動，但是青春期后她好像一下子跟我們不親近了。試探過她是不是學(xué)校受人欺負了但并不是。只是她的世界好像只對同齡人敞開，卻對我們家長關(guān)閉了起來，是否青春期孩子都會經(jīng)歷這種變化？我該怎么辦？


心語者心理平臺 0403131
要恭喜你，你的孩子開始長大了！孩子長大，父母會有失落感的，他們不再是那個事事都和自己分享的乖寶寶了。這是正常發(fā)展過程。家長多關(guān)注自身和婚姻里的成長，減少對孩子的關(guān)注，尊重孩子自我成長的方式。

小兔兔0426
請問您，孩子的青春期在經(jīng)濟上如何辦？固定的零花錢？

蘼已盡夜未央
物質(zhì)橫流的社會，大多數(shù)普通家庭都被生活壓著喘不過氣來，何況孩子野蠻生長。應(yīng)試教育的人性缺失，新時代的快速發(fā)展，兩極分化的貧富差距。都促使著這個時代的年輕人太過壓抑。


心理熱線
每個時代的年輕人都會遇到不同的時代背景和不同的問題。但另一方面，這個時代的也享受著的科技和服務(wù)便利，以及對于心理問題更包容的文化環(huán)境。這也為社會整體能有更好的身心健康提供了可能。
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唐逗
容易鉆牛角尖，心情長期低落算不算抑郁癥的先兆？


心理熱線
有可能，但本身并不滿足抑郁癥的臨床診斷標準。就好像可以說“快要感冒了”，但不符合比如“上呼吸道感染”的臨床診斷標準類似。

網(wǎng)友RBzaim
周圍的同學(xué)與得抑郁癥的同學(xué)應(yīng)保持怎樣的關(guān)系或說會發(fā)生什么微妙的關(guān)系呢？


心理熱線
其實抑郁癥也好、焦慮癥也好，都是一個“標簽”。而每個人身上都貼了無數(shù)個“標簽”——年齡、性別、、地域、外貌、能力等等等等。而心理健康或是心理問題也只是這成千上萬標簽中的一個，并不能完全代表一個人的整體。所以，與其“同情”，不如“共情

”，給予對方更多的傾聽、理解、支持。很多時候善意的揣測或是過度小心翼翼反而體現(xiàn)了內(nèi)心潛在的歧視，很可能適得其反哦！

孩子不想上學(xué)昨辦？
找田燕老師一對一