心理宣泄室是開展心理健康教育工作的場所，建設規(guī)范的心理宣泄室先要基本功能健全，再根據(jù)建設地點本身情況、來訪者情況合理地增加發(fā)展性功能模塊。那與心理宣泄室形影不離密不可分的還有它的親密伴侶，心理宣泄墻、宣泄地板、涂鴉墻。

她曾是這所世界高等學府少見的中國女留學生。她的人生看似無缺；但當生命逐漸裂開，透出縫隙，她發(fā)現(xiàn)那些更的追求，反而讓自己處處不如人；曾經(jīng)的人生安排好像毫無意義，婚姻失敗，公司破產(chǎn)，她深深焦慮并痛苦。

她說："在我總算能夠決定擺脫婚姻枷鎖，父母的憂慮，去尋找自己幸福的同時，也正是我毛毛蟲脫繭的時刻。我要飛，一切都不管了"。
正當人們以為她要騰飛之際，她被發(fā)現(xiàn)陳尸于劍橋市的校外公寓內(nèi)。在決定掙脫一切飛向自己的天空時，沒想到她人生中次飛翔也是次永恒的墜落。

為人父母，每當我看到這樣的總是深深地嘆一口氣，既是為這些折翼的天使遺憾，也是為他們的父母心痛。
拿高分、上名校、入名企，是多少父母對孩子大的教育夢想，然而，如果孩子帶著一顆脆弱的心，那些看似光鮮亮麗的成績又有何用呢？
作為家長，家庭教育的關鍵究竟是什么呢？是僅僅作為學校的？還是應該作為學校的補充？除了協(xié)助學校一起增加孩子的知識之外，是否還有比知識更重要的事情需要由家庭教育承擔？
據(jù)說馬云高考時數(shù)學也才19分，復讀兩年后才勉強考上了杭州師范，按當今家長的普遍標準，他早已輸在了起跑線上。
網(wǎng)絡上到處都是對他的批評，說他不僅歌唱得爛、字寫得難看，就連他引以為傲的太極拳，在行家眼中也不堪入目，可這一切并不妨礙他成為偉大的企業(yè)家。他今天取得的成就不是曾經(jīng)考卷上的數(shù)字可以決定的，而是取決于他性格中的韌勁和思維的創(chuàng)新。
知識很重要，但如何運用知識，比知識本身更重要！如果學校教育的是讓孩子掌握知識的話，那家庭教育的核心又是什么呢？

許多孩子喜歡在晚上做完作業(yè)后玩的電腦游戲來放松和休息。但是一項新的研究發(fā)現(xiàn)，性的電腦游戲可能會影響孩子們的睡眠質(zhì)量和對他們剛剛學到的東西的記憶。孩子成天玩手機已經(jīng)成為家長的一塊心病了，我們該如何控制孩子玩手機呢?下面我就來分享一下有效控制孩子玩手機上癮的方法：
　　方法一：家長要樹立榜樣，在家不要老玩手機。
　　方法二：多陪孩子，為孩子尋找到興趣。
　　方法三：家長管理好手機，不要給孩子。
　　方法四：讓孩子與不喜歡玩手機的孩子玩。
銳元思圖勵志教育學校成立以來一直致力于青少年心理健康教學研究，是一家針對叛逆、早戀、厭學逃學、消費、斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的教育學校。對青少年心理教育有深刻見解，強調(diào)“以學生心理發(fā)展特點為中心”，采用心理問題分析診斷、行為教育和1對1心理等教學方法，旨在幫助青少年恢復積心態(tài)，改變孩子心理問題導致的的不良行為習慣，使其回歸正常的生活和學習軌道，還家長一個全新的孩子