在玻璃、陶瓷器表面浸涂一層201甲基硅油,并在250-300℃進(jìn)行熱處理后,可形成一層半性的防水、防霉和絕緣性的薄膜。用之處理絕緣器件,可提高器件的絕緣性能:用之處理光學(xué)儀器,能防止鏡片、棱鏡發(fā)霉;用之處理藥瓶,能延長藥品的保存期,并不使制劑因粘壁而損失;用之處理電影膠片的表面,可起潤滑作用,減少磨擦,延長影片壽命。
產(chǎn)品用途:
本產(chǎn)品是采用改性聚硅氧烷生產(chǎn)而成的環(huán)保新產(chǎn)品。
主要用于膠粘帶分切的防粘離型。
本產(chǎn)品應(yīng)密封存放在陰涼、干燥、通風(fēng)處并防止酸、堿等雜質(zhì)混入。
可以與有機(jī)聚合物中的異氰酸酯基、羧基、酸酐基、環(huán)氧基等反應(yīng),從而將聚硅氧烷鏈段以Si-C鍵的形式引入到有機(jī)聚合物中,常用作聚氨酯樹脂、聚酯樹脂、環(huán)氧樹脂的改性,與通過Si-OH引入形成Si-O-C結(jié)構(gòu)相比,具有更好的耐水解穩(wěn)定性。還可用于親水性潤滑劑或脫模劑
以羥甲基為端基官能團(tuán)的聚二甲硅氧烷化合物,在各種聚氨酯與氨基體系,其所帶的端羥甲基可以與樹脂體系進(jìn)行交聯(lián)反應(yīng),從而在樹脂體系中特別是表面部分引入有機(jī)硅組分,很好提高樹脂的性能比如耐候性,耐久手感,耐沾污性,耐低溫性等等。
產(chǎn)品描述:
是一支帶羥基官能團(tuán)有機(jī)硅低聚物,主要用于樹脂合成和氨基烤漆,在保持良好相容性的前提下,還能賦予涂層良好抗涂鴉、抗油性筆功能,滑爽手感,防止粘連和防污性。
指標(biāo)參數(shù):
外觀??????????????????無色至微黃色透明液體
羥值含量%? ? ? ? ? ? ??0.50±0.10
固含量%? ? ? ? ? ? ? ? ??≧98.00
粘度25℃?cst? ? ? ? ??? 200-800
折光率25℃?????????? 1.4300±0.0050
產(chǎn)品功能:
良好的抗涂鴉性能
提高樹脂或涂層手感
良好的抗粘連性能
良好的相容性
低表面張力,促進(jìn)流平和流動(dòng)
產(chǎn)品應(yīng)用:
氨基烤漆和雙組份PU涂料
合成有機(jī)硅改性聚氨酯樹脂及乳液
加成型硅橡膠制品和油墨
使用方法:
聚氨酯樹脂及乳液合成:在樹脂合成后段加入,會(huì)起到封端劑作用
氨基烤漆:添加量0.5-2.0%,加入樹脂中分散均勻即可。
包裝及貯運(yùn):
1、200公斤鐵桶包裝。
2、裝入清潔、干燥的容器中,貯于通風(fēng)、干燥的庫房內(nèi)。
3、本產(chǎn)品按非危險(xiǎn)品運(yùn)輸。
4、保質(zhì)期:1年
產(chǎn)品概述:
QK-545-1C是采用高粘度聚硅氧烷、表面活性劑及乳化劑反應(yīng)而成的水性硅油脫模乳液。
產(chǎn)品特點(diǎn):
環(huán)保,完全按照ROHS標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)。
不影響制品透明度,沒有白點(diǎn)。
與水相溶性好,稀釋后長期不分層。
耐熱性好(可耐280度高溫)。
化學(xué)性穩(wěn)定,耐氧化性強(qiáng)。 ?
??產(chǎn)品 指標(biāo):
外 觀:白色乳液
離子型:非離子
PH 值: 7
粘度:2000cs
活性含量:≥30%
產(chǎn)品應(yīng)用:
橡膠制品脫模離型,建議稀釋10-40倍。
塑料制品脫模隔離,建議稀釋10-80倍。
熱熔膠的防粘離型,建議冬天稀釋10-30倍,夏天稀釋5-10倍,建議夏天好使用油性的。
膠粘帶分切刀防粘隔離,建議稀釋5-10倍。
未硫化膠片的防粘離型和隔離,建議直接涂刷或者稀釋1-3倍。
包裝貯存運(yùn)輸
本產(chǎn)品用25、50、200kg塑料桶包裝。
貯存在陰涼干燥處,避免陽光爆曬,貯存期為一年。
按一般物品運(yùn)輸。
是陪伴兒童的伙伴,同時(shí)能促進(jìn)提高兒童的身體鍛煉。
該產(chǎn)品適合于廣告和禮品促銷用途.
安全性高尺寸、顏色、多樣可供選擇。
適合兒童在室、內(nèi)外玩耍.能給兒童帶來無限的樂趣.
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供應(yīng)putty彈跳泥十蛋殼
彈跳泥的特性:
1、顏色非常亮麗,不同的顏色在一起混合撕拉,會(huì)變成新的顏色。比如:紅+黃=橙色 藍(lán)+紅=紫色。孩子會(huì)看到不同的顏色神奇地在自己的小手中生成。這是紙漿泥所無法做到的。2、柔軟不粘手,觸感好,不用擔(dān)心弄臟衣服;
3、易造型,泥土之間的粘性強(qiáng),成型;
4、具有很強(qiáng)的彈性,彈跳力強(qiáng),可作為球玩耍。
“彈跳泥”可以根據(jù)不同年齡制作出難、易不同的作品,下至3、4的幼兒,上至老年人,都可身體力行,在成品制作上能充分?jǐn)U展開拓自己的思維創(chuàng)造空間,極富創(chuàng)造性。可以在幼兒園和學(xué)校的各類手工課堂上廣泛應(yīng)用,作出的作品畫面色彩豐富,逼真?zhèn)魃瘛?/p>