科研課題選題的一般原則

選題是科學(xué)研究的步，具有戰(zhàn)略性和全局性的特點(diǎn)?？蒲羞x題決定著科研工作的方向，作為研究戰(zhàn)略的起點(diǎn)，在很大程度上它決定了該研究課題的成功與失敗。下面小編為大家總結(jié)科研課題選題的一般原則。    　　

一. 創(chuàng)新性原則  　　

科學(xué)研究活動(dòng)具有探索性質(zhì)，是前人未做或未完成的而預(yù)期能出新成果的研究工作，包括科學(xué)問題、技術(shù)問題中的新原理、新方法、新材料和新工藝等。

二. 可能性原則  　　

選題要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，量力而行。應(yīng)根據(jù)課題組的已有基礎(chǔ)、物質(zhì)條件、人員結(jié)構(gòu)以及協(xié)作關(guān)系等各個(gè)方面綜合分析，有把握地確定科研選題。  　　

三. 優(yōu)勢(shì)性原則  　　

優(yōu)勢(shì)性原則是指在科研選題時(shí)，要從國內(nèi)、本省、市、地區(qū)、單位及個(gè)人的長處出發(fā)，充分發(fā)揮已有優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短。  　　

四. 需要性原則  　　

需要性原則是指在科研選題時(shí)，要從社會(huì)發(fā)展、人民生活和科學(xué)技術(shù)等的需要出發(fā)，選擇那些關(guān)系到國計(jì)民生亟待解決的重大的自然科學(xué)理論和技術(shù)研究問題。  　　

五. 經(jīng)濟(jì)性原則  　　

經(jīng)濟(jì)性原則是指在科研選題時(shí)，對(duì)課題研究的投入產(chǎn)出比進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析，力求作到以較低的代價(jià)，獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益或經(jīng)濟(jì)效果。  　　

六. 實(shí)效性原則  　　

實(shí)效性原則是指在科研選題時(shí)，應(yīng)該考慮該課題在預(yù)計(jì)的時(shí)段，將會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的階段性研究成果，對(duì)發(fā)展科學(xué)特別是推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步具有明顯的實(shí)際效益。  　　

七. 團(tuán)隊(duì)性原則  　　

重大課題的立項(xiàng)、申報(bào)、組織和運(yùn)作，由課題組各個(gè)成員分頭負(fù)責(zé)攻關(guān)該課題的某一方面，需要彼此協(xié)同攻關(guān)才能完成。  　　

八．發(fā)展性原則  　　

九．科研選題要考慮其發(fā)展前途、推廣價(jià)值、普遍意義及可持續(xù)性，以此為基礎(chǔ)是否能夠衍生出新的研究領(lǐng)域和相關(guān)新課題。

辦理十三五規(guī)劃課題，包含立項(xiàng)與結(jié)項(xiàng)通知，立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、獲獎(jiǎng)證書，申請(qǐng)表/成果鑒定書/結(jié)題報(bào)告！網(wǎng)上可查！
辦理課，說課獎(jiǎng)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)，科研輔導(dǎo)教師論文評(píng)選等活動(dòng)。課題結(jié)題論文、畢業(yè)論文等。