參加高等教育自學(xué)考試完全靠自學(xué)嗎？

考生的學(xué)習(xí)方式可根據(jù)自身情況自主決定，可以完全自學(xué)，也可以選擇參加社會(huì)助學(xué)，接受指導(dǎo)和幫助。目前社會(huì)助學(xué)的主體主要有：普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、民辦高等教育機(jī)構(gòu)、遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）等。助學(xué)的方式主要有：全日制助學(xué)班、業(yè)余助學(xué)班、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)、提供音像文字等多媒體輔導(dǎo)資料等。

5.哪些人可以參加自考？

凡在我國(guó)境內(nèi)居住或工作的中華人民共和國(guó)公民，以及港澳臺(tái)同胞、海外僑胞，外籍人士，不受性別、年齡、民族、信仰、職業(yè)、身體健康狀況和既有教育程度的限制，均可根據(jù)本人的實(shí)際情況，自由選擇，報(bào)名報(bào)考四川省高等教育自學(xué)考試。對(duì)有特殊要求的（如護(hù)理、監(jiān)所管理等），考生須按照有關(guān)規(guī)定報(bào)名報(bào)考。報(bào)考本科的考生，在本科畢業(yè)前，獲得具有學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？疲耙陨希W(xué)歷證書(shū)，方能取得自考本科文憑。

港澳臺(tái)及外籍人士報(bào)考我省高等教育自學(xué)考試，需本人持有效身份證件及復(fù)印件（兩份）到我省縣（市、區(qū)）招考辦或高校自考辦，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名注冊(cè)。報(bào)名注冊(cè)成功后，可直接在網(wǎng)上報(bào)考有關(guān)課程并參加考試。

學(xué)習(xí)形式：

成人高等教育各均采取雙休日、寒暑假面授學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)
畢業(yè)條件：

1、取得學(xué)籍，每學(xué)年正常報(bào)到、交費(fèi)、注冊(cè)

2、各科成績(jī)合格

3、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文

4、無(wú)違法行為

備注：以上條件全部滿足方可畢業(yè)。

畢業(yè)證書(shū)：

凡我校招收的成教業(yè)余學(xué)習(xí)的學(xué)生，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)考核合格者，按教育部有關(guān)規(guī)定發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的成人高等教育畢業(yè)證書(shū)，

學(xué)校地址與聯(lián)系方式

學(xué)校地址：成都市天府新區(qū)視高鎮(zhèn)花海大道1號(hào)

辦公地址：四川科技職業(yè)校內(nèi)成教學(xué)院

聯(lián)系人：黃老師，劉老師

報(bào)考條件
1、遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；

2、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類(lèi)高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會(huì)其他人員；

3、身體健康，符合上述報(bào)考條件，不影響所報(bào)學(xué)習(xí)；

4、報(bào)考高中起點(diǎn)本、?？频目忌鷳?yīng)具有高中畢業(yè)文化程度；

5、報(bào)考專科起點(diǎn)本科的考生是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)的人員；
法學(xué) 5 函授 2017年
電氣工程及其自動(dòng)化 5 函授 2017年
工程造價(jià) 5 業(yè)余 2017年
安全工程 5 業(yè)余 2017年
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 5 業(yè)余 2017年
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 5 業(yè)余 2017年
軟件工程 5 業(yè)余 2017年
電子信息工程 5 業(yè)余 2017年
工商管理 5 函授 2017年
小學(xué)教育 5 函授 2017年
漢語(yǔ)言文學(xué) 5 函授 2017年
英語(yǔ) 5 業(yè)余 2017年
電氣工程及其自動(dòng)化 5 業(yè)余 2017年
學(xué)前教育 5 函授 2017年
會(huì)計(jì)學(xué) 5 函授 2017年
土木工程 5 函授 2017年
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 5 函授 2017年
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 5 業(yè)余 2017年
采礦工程 5 業(yè)余 2017年
土木工程 5 業(yè)余 2017年
漢語(yǔ)言文學(xué) 5 業(yè)余 2017年
電子商務(wù) 5 業(yè)余 2017年
財(cái)務(wù)管理 5 業(yè)余 2017年
工程造價(jià) 5 函授 2017年
酒店管理 5 業(yè)余 2017年
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 5 函授 2017年
教育學(xué) 5 函授 2017年
學(xué)前教育 5 業(yè)余 2017年
工業(yè)設(shè)計(jì) 5 業(yè)余 2017年
廣告學(xué) 5 函授 2017年
金融工程 5 函授 2017年
旅游管理 5 業(yè)余 2017年
公共事業(yè)管理 5 業(yè)余 2017年
小學(xué)教育 5 業(yè)余 2017年
采礦工程 5 函授 2017年
高起專 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 2.5 函授 2017年
機(jī)電一體化技術(shù) 2.5 函授 2017年
舞蹈表演 2.5 業(yè)余 2017年
工程造價(jià) 2.5 業(yè)余 2017年
漢語(yǔ) 2.5 函授 2017年
小學(xué)教育 2.5 函授 2017年
小學(xué)教育 2.5 業(yè)余 2017年
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 2.5 業(yè)余 2017年
會(huì)計(jì) 2.5 函授 2017年
漢語(yǔ) 2.5 業(yè)余 2017年
機(jī)電一體化技術(shù) 2.5 業(yè)余 2017年
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 2.5 函授 2017年
廣告設(shè)計(jì)與制作 2.5 業(yè)余 2017年
會(huì)計(jì) 2.5 業(yè)余 2017年
學(xué)前教育 2.5 函授 2017年
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 2.5 業(yè)余 2017年
工程造價(jià) 2.5 函授 2017年
動(dòng)漫制作技術(shù) 2.5 業(yè)余 2017年
表演藝術(shù) 2.5 業(yè)余 2017年
音樂(lè)表演 2.5 業(yè)余 2017年
學(xué)前教育 2.5 業(yè)余 2017年
藝術(shù)設(shè)計(jì) 2.5 業(yè)余 2017年
專升本 體育教育 2.5 函授 2017年
工程造價(jià) 2.5 業(yè)余 2017年
會(huì)計(jì)學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
化學(xué) 2.5 函授 2017年
廣播電視編導(dǎo) 2.5 業(yè)余 2017年
心理學(xué) 2.5 函授 2017年
教育技術(shù)學(xué) 2.5 函授 2017年
法學(xué) 2.5 函授 2017年
財(cái)務(wù)管理 2.5 業(yè)余 2017年
統(tǒng)計(jì)學(xué) 2.5 函授 2017年
電氣工程及其自動(dòng)化 2.5 函授 2017年
廣播電視編導(dǎo) 2.5 函授 2017年
土木工程 2.5 業(yè)余 2017年
物理學(xué) 2.5 函授 2017年
秘書(shū)學(xué) 2.5 函授 2017年
園藝 2.5 函授 2017年
教育學(xué) 2.5 函授 2017年
地理信息科學(xué) 2.5 函授 2017年
采礦工程 2.5 業(yè)余 2017年
漢語(yǔ)言文學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 2.5 函授 2017年
戲劇影視文學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 2.5 業(yè)余 2017年
旅游管理 2.5 函授 2017年
工程造價(jià) 2.5 函授 2017年
旅游管理 2.5 業(yè)余 2017年
審計(jì)學(xué) 2.5 函授 2017年
工商管理 2.5 業(yè)余 2017年
財(cái)務(wù)管理 2.5 函授 2017年
食品質(zhì)量與安全 2.5 函授 2017年
特殊教育 2.5 函授 2017年
酒店管理 2.5 函授 2017年
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
廣播電視學(xué) 2.5 函授 2017年
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 2.5 函授 2017年
會(huì)計(jì)學(xué) 2.5 函授 2017年
金融工程 2.5 函授 2017年
學(xué)前教育 2.5 函授 2017年
思想政治教育 2.5 函授 2017年
表演 2.5 業(yè)余 2017年
音樂(lè)學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
土木工程 2.5 函授 2017年
環(huán)境工程 2.5 函授 2017年
電子信息工程 2.5 函授 2017年
工商管理 2.5 函授 2017年
公共事業(yè)管理 2.5 函授 2017年
生物科學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
信息管理與信息系統(tǒng) 2.5 函授 2017年
環(huán)境設(shè)計(jì) 2.5 業(yè)余 2017年
歷史學(xué) 2.5 函授 2017年
工業(yè)設(shè)計(jì) 2.5 業(yè)余 2017年
法學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
電氣工程及其自動(dòng)化 2.5 業(yè)余 2017年
工業(yè)工程 2.5 函授 2017年
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 2.5 業(yè)余 2017年
英語(yǔ) 2.5 業(yè)余 2017年
美術(shù)學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
體育教育 2.5 業(yè)余 2017年
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 2.5 函授 2017年
小學(xué)教育 2.5 函授 2017年
小學(xué)教育 2.5 業(yè)余 2017年
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 2.5 函授 2017年
學(xué)前教育 2.5 業(yè)余 2017年
心理學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
生物科學(xué) 2.5 函授 2017年
經(jīng)濟(jì)學(xué) 2.5 函授 2017年
安全工程 2.5 函授 2017年
漢語(yǔ)言文學(xué) 2.5 函授 2017年
舞蹈學(xué) 2.5 業(yè)余 2017年
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 2.5 函授 2017年
地理科學(xué) 2.5 函授 2017年
電子商務(wù) 2.5 業(yè)余 2017年
安全工程 2.5 業(yè)余 2017年
廣告學(xué) 2.5 函授 2017年
電子商務(wù) 2.5 函授 2017年
采礦工程 2.5 函授 2017年

教師課堂教學(xué)基本規(guī)范

教師上課應(yīng)有基本的禮儀。教師進(jìn)入課堂上課時(shí)應(yīng)有如下環(huán)節(jié)：教師：上課！學(xué)生代表（班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員或值日生）：起立！教師：同學(xué)們好！學(xué)生全體：老師好！教師：請(qǐng)坐下！

教師應(yīng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。教師授課時(shí)更應(yīng)該保持衣冠整潔、儀表端正、言行文明；嚴(yán)禁在課堂吸煙，嚴(yán)禁在課堂吃東西，嚴(yán)禁酒后授課，上課時(shí)保持通訊工具關(guān)閉或靜音，嚴(yán)禁在課堂上接聽(tīng)電話、收發(fā)信息或使用通訊工具瀏覽其他信息。

授課教師應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，按課表在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)上課，不得遲到，不得提前下課，不得自行更改上課時(shí)間或地點(diǎn)，不得擅自調(diào)停課或找人代課，每天授課時(shí)間應(yīng)不超過(guò)6學(xué)時(shí)（部分特殊課程除外）。

教師應(yīng)使用普通話授課，授課教師不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間坐著授課（除懷孕、生病、操作計(jì)算機(jī)演示等特殊情況外）。

授課教師應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，按照課程實(shí)施大綱的進(jìn)度計(jì)劃，堅(jiān)持每堂課上課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好本課程必需的各種教學(xué)資料的準(zhǔn)備工作,特別應(yīng)準(zhǔn)備好停電等因素造成不能使用電子課件的預(yù)案。

第八條 教師課堂教學(xué)應(yīng)做到：授課內(nèi)容正確，教學(xué)，教學(xué)難點(diǎn)破解思路清晰；教學(xué)方法靈活，課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)效果好。力戒照本宣科，不得念幻燈課件或課程講稿，禁止長(zhǎng)時(shí)間播放視頻（視頻播放時(shí)間每次不得超過(guò)15分鐘）。

第九條 組織教學(xué)是教師的職責(zé)，授課教師應(yīng)加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)學(xué)生在課堂上玩手機(jī)、玩游戲、睡覺(jué)等不當(dāng)行為要及時(shí)給予糾正勸阻，批評(píng)教育，但不得諷刺挖苦學(xué)生，不得辱罵和歧視學(xué)生。

第十條 不允許授課教師期末以復(fù)習(xí)、答疑為由提前結(jié)束課程；不得以任何方式向?qū)W生暗示或泄露考題內(nèi)容。

教師課堂教學(xué)行為規(guī)范及相關(guān)規(guī)定
為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的課堂教學(xué)行為，嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定《四川理工學(xué)院教師課堂教學(xué)行為規(guī)范及相關(guān)規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》）。

章 總則

條 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)，是授課教師為學(xué)生傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主要場(chǎng)所，授課教師應(yīng)把課堂作為神圣的育人，做到為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，用科學(xué)精神和人格魅力教育和感染學(xué)生。

第二條 授課教師作為課堂教學(xué)的責(zé)任人，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序負(fù)有重要責(zé)任，堅(jiān)持教書(shū)育人的職業(yè)道德，把課堂作為教學(xué)相長(zhǎng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，從而形成優(yōu)良校風(fēng)的重要場(chǎng)所。

注：招生、科類(lèi)等以四川省教育考試院公布為準(zhǔn)。
招生對(duì)象及條件
高起專：具有普通高中、中專、職高、技校畢業(yè)證書(shū)的應(yīng)、歷屆畢業(yè)生或同等學(xué)歷的在職人員。
專升本：取得教育部審核的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)的人員。

報(bào)名方法
8月底9月初網(wǎng)上(各市/州、縣招生辦公室網(wǎng)站)報(bào)名、繳費(fèi)：考生在規(guī)定的網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間內(nèi)，登陸報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名、繳費(fèi)，具體時(shí)間以四川省教育考試院)通知為準(zhǔn)。
9月中下旬現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：考生在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名以后，在正式報(bào)名時(shí)間內(nèi)親臨報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)攝像、校對(duì)網(wǎng)上預(yù)報(bào)名資料并簽名確認(rèn)，網(wǎng)上預(yù)報(bào)名才能生效?？忌F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)須帶身份證、交驗(yàn)?zāi)軌蜃C明自己文化程度的畢業(yè)證書(shū)原件或同等學(xué)歷證明，具體時(shí)間以四川省教育考試院通知為準(zhǔn)。