公司鼓勵學員樹立堅持、積極、樂觀的價值觀念，幫助學員實現(xiàn)自我激勵、自我管理和人際溝通，成為愛國愛家、自信果敢的時代人才。公司秉承“實踐教育資源共享，推進教育均衡化進程”，精心打造并推出實操體驗式培訓與內(nèi)訓課程為一體的課程套餐，全面性的提高學員的個人綜合素質(zhì)能力和團隊協(xié)作能力。



公司文化：
愿景：成為對社會、對個人更有價值、更有意義的機械行業(yè)培訓機構。
使命：為中國的機械行業(yè)培養(yǎng)更多的工匠人才。
核心價值觀：責任共同、利益共同、命運共同。
行為準則：傳道、授業(yè)、解惑。
教學目標：走出課堂，從容走進工廠。

注重理念教學：注重模具設計和UG編程理念及思路教學，命令是表面，設計加工的理念和思路才是根本，注重培養(yǎng)培養(yǎng)學員在工作中遇到不同產(chǎn)品的實際應變能力，這樣才能在以后的工作中以不變應萬變才能如魚得水。

對于很多初學的朋友來說，懂得一些小技巧是對學習數(shù)控編程非常有好處的，下面就簡單介紹一下新手要學習的一些小技巧吧！
鼠標各鍵的作用：
左鍵選擇，中建確定。多個物體要選擇的時候直接左鍵選擇下去就可以，不必按住CTRL，shift+左鍵減去選擇對象，右鍵快捷菜單（短時。延時按右鍵選擇顯示模式），選擇物體的時候配合選擇過濾器將事半功倍，當許多對象集中時，可以左鍵按住延時，出現(xiàn)列表，在列表中選擇需要的對象。按中建旋轉(zhuǎn)，旋輪縮放，shift+中建平移，左鍵+中建拖動縮放，右鍵+中鍵拖放平移，右鍵快捷菜單中有設置（取消）旋轉(zhuǎn)點，中鍵延時按，出現(xiàn)方點后右鍵確定，也可設置設置選中點為旋轉(zhuǎn)點。
坐標系統(tǒng)：
UG把坐標系統(tǒng)分工作坐標系統(tǒng)和全局坐標系統(tǒng)，全局坐標是固定的，工作坐標也就是當前采用的坐標系，一些基于坐標的命令都是采用當前坐標（部分命令可以選擇坐標系通），當前坐標可以采用坐標命令靈活變換，但是模型樹中不記錄這樣的操作，對后面修改模具模型階段不是很好，而且UG選擇線的時候通常會帶有方向，近選擇點為線的起始點，選擇方向的時候近選擇點為方向的指向點，當方向與想要的方向相反時，雙擊箭頭可改方向。
圖層：
目前UG僅支持256個圖層，靈活運用各個命令對于后續(xù)工作很重要，尤其是團隊合作時更重要，UG自頂向下設計中（還有工程圖）其中一些功能將映射圖層，如果圖層標準不同，將很對裝配以及2D工程圖的后續(xù)操作帶來麻煩，設置圖層是一個繁瑣的活，采用宏命令可解決此問題，也可以改模板，4以后版本默認圖層已經(jīng)做好了。圖層工具在試圖中可見命令結(jié)合工程圖中的顯示命令出工程圖將事半功倍。

現(xiàn)在很多大學生都很想學習數(shù)控編程這個，大家可能對這個不是很了解，就是借助計算機使用規(guī)定的數(shù)控語言編寫零件源程序，經(jīng)過處理后生成加工程序，下面將從培訓目標和主要課程這兩個方面來為大家介紹。很多朋友又會問了，學習這個未來的就業(yè)方向有哪些？大概可以從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計、數(shù)控編程與加工操作、數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作、數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作，下面就來看看詳細的分析介紹。
一、數(shù)控編程介紹
1、培訓目標
培養(yǎng)適應現(xiàn)代化經(jīng)濟建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)控機床加工知識，有較強的動手能力，能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上，從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的人才。
2、主要課程
機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓數(shù)控車床加工技術、數(shù)控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PROE三維造型與設計、UG三維設計與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設計與數(shù)控編程、數(shù)控機床結(jié)構與維護。

學習數(shù)控編程之后可以從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計、數(shù)控編程與加工操作、數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作、數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作，下面是這幾個工作的詳細介紹：
1、可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過數(shù)控實習和數(shù)控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力非常大，任何一所工科的高職都有這個，還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。
2、數(shù)控編程員。很多的機加工企業(yè)都采用自動編程來生成數(shù)控加工程序，因此需要學習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以學好一個。但是做數(shù)控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗。這樣的話，對于剛剛走出校門的學生，馬上做這個崗位不現(xiàn)實。經(jīng)過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三五年。
3、數(shù)控維修人員或者叫售后服務人員。這個崗位的要求更高，是數(shù)控方面非常缺乏的。不僅要求有豐富機械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學習，不斷積累經(jīng)驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。
4、數(shù)控銷售人員。這個崗位的報酬是非常豐厚的，而要求掌握的知識并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。
5、相近的也可以選擇：機械設計方面如繪圖人員，做機械設計師、結(jié)構設計師；加工工藝管理或者現(xiàn)場技術人員、機械設計人員（機械工程師）數(shù)控機床操作工、機械設備維修工、機械設備銷售員、程序編制員、機械工藝員、檢查員、生產(chǎn)管理員。