安全體驗(yàn)區(qū)的意義 1.安全防護(hù)是每個(gè)領(lǐng)域生產(chǎn)制造的基礎(chǔ)，所有領(lǐng)域都不能以施工人員的安全換施工進(jìn)度，所有不顧及安全防護(hù)的生產(chǎn)制造均是不合理的。 2.建筑工地安全體驗(yàn)館的意義即充分利用安全事故的形式，使用三維仿真科技和線下機(jī)械設(shè)備交互等多種方式仿真模擬多種建筑安全事故。讓施工人員們?cè)诎踩w驗(yàn)區(qū)能夠真正的體驗(yàn)發(fā)生安全事故對(duì)自身所帶來的負(fù)面影響。3.工地體驗(yàn)區(qū)仿真模擬安全事故的基礎(chǔ)仍然是安全防護(hù)，確保施工人員在做好充分安全防護(hù)的情形下進(jìn)行工地安全教育培訓(xùn)，提高施工現(xiàn)場(chǎng)的緊急救助能力，進(jìn)而大幅度降低安全風(fēng)險(xiǎn)安全事故產(chǎn)生概率。做好安全防護(hù)的體驗(yàn)館才可以充分發(fā)揮的意義。

　　安全體感訓(xùn)練基本做法1.明確體感訓(xùn)練工作職責(zé)企業(yè)的安全管理部門是體感訓(xùn)練的負(fù)責(zé)單位。指導(dǎo)安全教育單位體感訓(xùn)練方案的制定、道具選擇等，負(fù)責(zé)體感訓(xùn)練方案的審核、參與體感訓(xùn)練全過程活動(dòng)，負(fù)責(zé)體感訓(xùn)練結(jié)束后效果，組織編寫后續(xù)安全教育的材料等。體感訓(xùn)練單位是體感訓(xùn)練的實(shí)施單位。負(fù)責(zé)安全體感訓(xùn)練工作的具體實(shí)施與現(xiàn)場(chǎng)管理。負(fù)責(zé)根據(jù)本單位的特點(diǎn)，在組織員工進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)的基礎(chǔ)上，確定體感訓(xùn)練的主題、參加受訓(xùn)人員、訓(xùn)練方式、現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)等內(nèi)容，按照安全管理部門的意見編寫體感訓(xùn)練方案，報(bào)安全管理部門審批。負(fù)責(zé)在體感訓(xùn)練后，總結(jié)實(shí)施情況包括圖片、影像資料等并報(bào)安全管理部門留存。2.體感訓(xùn)練的步驟進(jìn)入體感訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，參訓(xùn)人員要聽從培訓(xùn)員的講解，對(duì)概念上的理解、事故的分類、影響事故發(fā)生的因素、事故發(fā)生的后果、事故發(fā)生的防范和應(yīng)急措施等。對(duì)這些安全知識(shí)有清晰的認(rèn)識(shí)后，然后開始模擬體感訓(xùn)練。在培訓(xùn)員下，指揮員工對(duì)體感項(xiàng)目進(jìn)行操作。真實(shí)體驗(yàn)?；沸孤⑵鹬貍?、機(jī)械傷害、觸電、、煤氣中毒等事故的發(fā)生。讓參訓(xùn)者深入了解安全事故的危害性和引發(fā)的后果，從感性上加深對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)，提高安全防范技能，有效地減少生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全事故。

　　安全體驗(yàn)館---實(shí)體安全體驗(yàn)館

　　體驗(yàn)人員通過自身參與性，了解安全問題的重要性。讓安全防護(hù)培訓(xùn)更有針對(duì)性，不再進(jìn)行“紙上談兵”的安全教育，告別說教，讓施工人員親身體驗(yàn)。主要目的是將施工安全教育與體驗(yàn)相結(jié)合，對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育時(shí)，通過親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險(xiǎn)瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身感受，讓安全理念深入人心，有效加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)。