數控編程是指從零件圖紙到獲得數控加工程序的全部工作過程。如圖所示，編程工作主要包括：
（1）分析零件圖樣和制定工藝方案
數控程序
數控程序
這項工作的內容包括：對零件圖樣進行分析，明確加工的內容和要求；確定加工方案；選擇適合的數控機床；選擇或設計和夾具；確定合理的走刀路線及選擇合理的切削用量等。這一工作要求編程人員能夠對零件圖樣的技術特性、幾何形狀、尺寸及工藝要求進行分析，并結合數控機床使用的基礎知識，如數控機床的規(guī)格、性能、數控系統(tǒng)的功能等，確定加工方法和加工路線。

開設數控的相關院校：大連交通大學、重慶交通大學、福州大學、山東理工大學、蘭州交通大學，集美大學、廣東工業(yè)大學，南昌大學，遼寧工業(yè)大學、成都工業(yè)學院、黑龍江工程學院、南陽理工學院，南陽職業(yè)學院，淮陰工學院、西華大學、沈陽理工大學、河北工業(yè)大學、華南農業(yè)大學、青島理工大學、浙江師范大學、山東科技大學、西安技師學院、重慶工學院、長沙理工大學、長沙航空職業(yè)技術學院（校名空軍航空維修技術學院），河南科技大學、湖南信息職業(yè)技術學院、福建電力職業(yè)技術學院、湖北汽車工業(yè)學院,四川工程職業(yè)技術學院、北華航天工業(yè)學院、長沙南方職業(yè)技術學院、湖北輕工職業(yè)技術學院、沈陽北軟信息職業(yè)技術學院、上海科學技術職業(yè)學院（上?？萍紝W院）、蕪湖職業(yè)技術學 院、黑龍江工程學院、河北機電職業(yè)技術學院、湖南機電職業(yè)技術學院、廣西機電職業(yè)技術學院。

采用5軸聯動對三維曲面零件的加工，可用幾何形狀進行切削，不僅光潔度高，而且效率也大幅度提高。一般認為，1臺5軸聯動機床的效率可以等于2臺3軸聯動機床，特別是使用立方氮化硼等超硬材料銑刀進行高速銑削淬硬鋼零件時，5軸聯動加工可比3軸聯動加工發(fā)揮更高的效益。但過去因5軸聯動數控系統(tǒng)、主機結構復雜等原因，其價格要比3軸聯動數控機床高出數倍，加之編程技術難度較大，制約了5軸聯動機床的發(fā)展。
當前由于電主軸的出現，使得實現5軸聯動加工的復合主軸頭結構大為簡化，其制造難度和成本大幅度降低，數控系統(tǒng)的價格差距縮小。因此促進了復合主軸頭類型5軸聯動機床和復合加工機床（含5面加工機床）的發(fā)展。在EMO2001展會上，新日本工機的5面加工機床采用復合主軸頭，可實現4個垂直平面的加工和任意角度的加工，使得5面加工和5軸加工可在同一臺機床上實現，還可實現傾斜面和倒錐孔的加工。德國DMG公司展出DMUVoution系列加工中心，可在一次裝夾下5面加工和5軸聯動加工，可由CNC系統(tǒng)控制或CAD/CAM直接或間接控制。